| 经常看 | 偶尔看 | 看过一次 | 从没看过 | |
| 产品认知（产品介绍、课程体系、教法解读） | ||||
| 专业素养（儿童认知、教姿教态） | ||||
| 备课能力（备课流程、系统课物料使用、集体备课） | ||||
| 授课/教学技巧（行课流程、互动技巧、课堂管理） | ||||
| 转化能力（试听课、测评、家长沟通） | ||||
| 教学服务（服务 SOP、沟通技巧、家长理念会） |
| 很好 | 还行 | 一般 | 较差 | 很差 | |
| 内容的实用性（学了就能用） | |||||
| 内容的系统性（有完整路径，不是零散的） | |||||
| 内容更新的及时性 | |||||
| 物料形式的丰富度（视频/文档/PPT 等） | |||||
| 查找的方便程度 | |||||
| 内容深浅度匹配（刚好适合我的水平） |
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