你的学段
小学（1—3年级）
小学（4—6年级）
初中
选项1
你是否听说过“五育并举”或“德智体美劳全面发展”这个说法？
从没听说过
听说过，但不太清楚具体意思
大致知道，指德智体美劳都要发展
比较了解，能说清楚每一“育”指什么
你认同“学生应该德智体美劳全面发展，而不只是成绩好”吗？
在你看来，下面五个方面各自重不重要？
| | 非常重要 | 比较重要 | 一般 | 不太重要 | 完全不重要 |
| 德育（做人、品德、价值观） | | | | | |
| 智育（知识、思维、学习能力） | | | | | |
| 体育（锻炼、体质、身心健康） | | | | | |
| 美育（审美、艺术、感受美） | | | | | |
| 劳动教育（劳动、动手、吃苦） | | | | | |
说明：请按你平时在学校里的真实体验，给下面每一项打分——“1”表示几乎没开展 / 纯走过场，“5”表示开展得很扎实、很有收获。（每行单选）
学校“五育”真实展开情况
| | 1几乎没有 | 2比较少 | 3一般 | 4比较多 | 5很扎实 |
| 德育：班会、思政课、文明礼仪、心理健康、榜样教育等活动 | | | | | |
| 智育：课堂学习、阅读、探究思考、作业与辅导 | | | | | |
| 体育：体育课、课间操、跑操、运动会、每天锻炼时间 | | | | | |
| 美育：音乐美术课、书法、合唱、画展、校园文艺活动 | | | | | |
| 劳动教育：值日打扫、劳动 | | | | | |
用一两句话说说：你心中“全面发展、健康成长”的学生应该是什么样子？
你对学校更好地落实“五育并举”，还有什么心里话或具体建议？