您的身份是：
六年级/初中生
高中生
大学生
中学教师
平陆运河/研学行业专业人员
其他
您的受教育阶段：
高中/中职
本科低年级（大一/大二）
本科高年级（大三及以上）
研究生
参与本次研学之前，您对平陆运河的了解程度如何？
完全不了解
略有耳闻
基本了解主要功能与定位
深入了解工程细节与战略意义
您此前参与过多少次工程/水利主题的校外研学活动？
从未参与
参与过1—2次
参与过3—5次
参与过5次以上
您是否去过平陆运河参加线下研学活动（含部分环节体验）？
研学内容系统讲解了平陆运河的国家战略定位与现实意义
沙盘、数字展陈等设施直观展现了工程的规模与技术难度
实地观察让我清晰了解了鱼道、生态护坡等环保设施的作用
研学内容详细介绍了绿色建材、土石方循环利用等环保措施
宣教中心、实地点位实现了知识讲解与游览体验的自然融合
研学中的任务单/探究任务促使我主动思考运河相关的问题
我在研学过程中产出了可留存的学习成果（如报告、实验记录）
研学中的探究式学习让我对知识的记忆比普通课堂更牢固
研学后，我对平陆运河的经济社会价值有了更系统的认识
我愿意主动了解水利/交通工程相关的专业信息与行业动态
我愿意再次参与平陆运河的深度研学（如多日营、主题营）
如果推出新的研学主题，我会优先考虑平陆运河相关活动
本次研学中，您认为最有价值的环节是：
船闸/枢纽工程现场参观
游船观光与自然景观体验
战略与文化知识讲解
动手实验/任务单探究
生态保护区实地观察
您认为出现上述问题的主要原因是？（多选，限选3项）
以观看和听讲为主，缺乏动手参与环节
战略与原理讲解过于深奥，难以完全理解
各点位停留时间过短，节奏过快
讲解内容偏浅显，深度不足
缺乏成果输出环节，没有记忆锚点
其他
若您目前推荐或深度参与意愿不高，主要原因是？（多选）
没有可展示成果，缺乏分享素材
单次体验已足够，没有新深度内容
交通不便/费用偏高
内容与预期差异不大
不存在这种情况，我愿意推荐并深度参与
其他请注明
请您对本次研学的整体水平进行综合打分（1=极差，7=极好）
您至今未参与平陆运河研学的主要原因是？（多选，限选3项）
学校未组织
不了解相关活动信息
交通距离远、参与费用高
认为内容和课堂学习差别不大
安全顾虑/家长不支持
没有合适的参与渠道
其他
在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（学校统一组织并承担部分费用）
在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（包含游船观光与沉浸式场景体验）
在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（设置动手实验与趣味探究任务单）
在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（参与后可获得官方认证的研学证书）
在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（费用在可接受范围内）
在以下条件下，您参与平陆运河研学的意愿程度如何？（交通时长在可接受范围内）
您预期平陆运河研学在以下方面能达到的水平是？（工程科普价值）
您预期平陆运河研学在以下方面能达到的水平是？（生态教育价值）
您预期平陆运河研学在以下方面能达到的水平是？（文旅体验价值）
请为你参加过的平陆运河研学打分（1=很差，7=很好）
你觉得平陆运河研学最吸引你的地方可能是什么？
可以坐大船看风景
可以看超级大水闸怎么工作
可以和同学一起做手工、做实验
暂时没有吸引我的地方
你觉得去平陆运河研学，能学到知识的程度是？（1=完全学不到，7=能学到很多）
您的任教科目是：
理科类（物理/化学/生物/地理等）
文科类（语文/历史/政治等）
综合实践/德育类
其他
您认为平陆运河研学对中学生的核心教育价值体现在哪些方面？（多选，限选3项）
拓宽工程科学视野，理解国家战略
树立生态环保理念
激发爱国与家乡自豪感
丰富课余生活，放松身心
提升实践探究能力
其他
若您较少或未组织此类研学，主要阻力有哪些？（多选，限选3项）
安全责任压力大，风险难以把控
缺乏标准化课程包与任务单，教学目标不明确
经费与收费敏感，审批难度大
流程繁琐，占用课时与教学进度
认为研学实际教育价值有限
家长配合度低
其他
以下哪项支持措施，最能提升您组织平陆运河研学的意愿？
完备的安全预案与统一保险方案
配套可直接使用的研学课程手册、任务单与课件
交通补贴或费用减免政策
官方认证的学生研学成果评价证书
简化研学活动审批流程
请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（对学生工程认知的提升效果）
请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（对学生生态环保意识的提升效果）
请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（对学生家国情怀的激发效果）
请您评价平陆运河研学在以下方面的预期效果（整体组织实施的可行性）
若有相应支持条件，您组织学生参与平陆运河研学的意愿程度如何？（我愿意在班级/年级中组织平陆运河研学活动）
若有相应支持条件，您组织学生参与平陆运河研学的意愿程度如何？（我愿意将平陆运河研学融入日常教学实践）
若有相应支持条件，您组织学生参与平陆运河研学的意愿程度如何？（我会向学校推荐引入平陆运河研学课程）
您所在的领域是：
平陆运河建设/运营管理
研学课程开发与运营
文旅行业管理
教育主管部门
其他
您认为当前平陆运河研学面向中学生推广，最大的痛点是？（多选，限选3项）
安全保障体系不完善
缺乏贴合课标、体系化的研学课程
交通与配套接待能力不足
市场认知度低，客源不足
收费标准与盈利模式不清晰
师资与讲解人员专业度不足
若推出中学生深度研学课程包，您认为运营方最需要哪些方面的支持？（多选，限选3项）
官方背书的安全规范与保险配套
贴合中小学课标、标准化的课程课件
交通、场地的统筹与费用补贴
政策引流与客源渠道支持
专业讲解员与师资培训体系
其他
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