中职学生厌学现状及影响因素调查问卷(学生版)

亲爱的同学:您好!本次问卷为学术课题研究专用,旨在了解中职学生学习状态、厌学现状及影响因素。问卷匿名填写、无对错、不影响成绩,所有数据仅用于课题分析,请根据真实情况作答,感谢你的配合与支持!
你的性别
男
女
你的年级
高一(一年级)
高二(二年级)
高三(三年级)
你的所学专业
学前教育/保育类
计算机类
航空服务类
你目前就读状态
普通在校学习
在校备考升学
顶岗实习阶段
上课容易走神、发呆、注意力难以集中
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
上课习惯性低头、玩手机、讲话、做与课堂无关的事
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
经常迟到、早退、请假,甚至无故缺课
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
对待作业敷衍应付、抄写、拖延、不交作业
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
对课堂提问、小组活动、实训操作缺乏参与意愿
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
考前不愿复习,对考试成绩毫不在意
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
产生“不想上学、想辍学、混日子”的想法
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
对本专业课程、实训技能学习毫无兴趣
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
你目前的学习心态更接近
积极主动,愿意学习进步
基本正常,偶尔不想学
明显倦怠,经常不想上课
严重厌学,抵触所有学习任务
你厌学情绪持续时长
几乎没有
偶尔短期出现
半个学期以上
长期持续
学习基础薄弱,听不懂、跟不上课堂节奏
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
没有明确学习目标,不清楚读书、学专业的意义
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2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
自律性差,惰性强,缺乏坚持学习的毅力
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
对所学专业不感兴趣、不喜欢
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2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
存在自卑、焦虑、自我否定,害怕考试、害怕失败
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
沉迷手机短视频、游戏,挤占学习时间
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
家长对我的学习过度忽视,不管不问、缺乏沟通
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
家长对我期望过高、压力过大,经常批评对比
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
家庭教育方式简单粗暴,多指责、少鼓励
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2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
家庭氛围不和谐、争吵多,情绪受影响
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
家长存在“读书无用、中职无所谓”的消极观念
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
部分课堂内容枯燥、形式单一,缺乏趣味性
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
教师教学节奏不贴合学生基础,太难或太简单
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
师生沟通少,感受不到老师的关注与鼓励
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
课堂管理宽松,学习氛围松散
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
实训设备、课程安排、教学模式不符合学习需求
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
社会上存在“中职生没前途、读书没用”的负面舆论
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
网络短视频、娱乐氛围浮躁,弱化学习耐心
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
过早听闻“打工赚钱轻松”,导致厌学想外出务工
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
社会对中职专业认可度低,导致自我认同感不足
1-完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2-偶尔符合 ★ ★ ★ ★ ★
3-一般 ★ ★ ★ ★ ★
4-比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
5-完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
你认为专业适配度是否影响你的学习积极性?
影响很大
有一定影响
几乎无影响
你厌学更多来源于
理论课程枯燥难懂
实训课程辛苦繁琐
专业就业前景迷茫
不喜欢本专业赛道
相比同年级其他专业,你认为本专业学习压力
更大
持平
更小
你认为最能让你不想学习的核心原因是什么?
    ____________
你希望学校、老师、家长做出哪些改变来改善厌学状态?
    ____________

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