学习结束并考核合格的学员方可授予广东省继续医学教育学分2分及培训证书，广东省外学员不授予学分。
下列关于语言发育的说法错误的是
A.1个月的婴儿呈自然反射发音
B.4个月的婴儿辅音增加
C.11个月的婴儿出现双音节
D.12个月的婴儿能说出简单的词和重复的字
下列关于孤独症典型症状的描述，错误的是
A.语言发育障碍
B.感知觉异常
C.行为方式刻板
D.社交沟通困难
小儿能够有意识地与母亲“对话”的时间是
A.3~6个月
B.6~9个月
C.9~12个月
D.12~18个月
语言发育迟缓的表现不包括
A.词汇、语音、语法、语用低于正常儿童
B.交流技能低
C.说话早
D.发展慢
语言发育迟缓的病因不包括：
A.智力异常
B.心理行为问题
C.构音器官的异常
D.听觉障碍
语言发育迟缓儿童的训练原则不包括：
A.向下一阶段水平纵向上升
B.训练是连续的过程
C.在同一阶段内横向扩展
D.训练应该从小学开始
对于3岁的还不能说话的脑瘫儿童，以下哪项言语指导适当的是
A.注重语言表达的训练
B.大声和持续发声的指导
C.为了正确构音获得的反复构音指导
D.使用视觉符号进行交流指导
语前期儿童语音发展的关键阶段是
A.语音模仿
B.语音识别
C.语音生成
D.语音理解
儿童语言障碍评估一般不包括
A.听力评估
B.视力评估
C.智商评估
D.语言能力评估
口肌训练的适用对象为
A.听力障碍儿童
B.构音障碍儿童
C.情感障碍儿童
D.智力障碍儿童