《形势与政策》课程教师评价调查表-21级工程测量1班
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在课程教学中,传授知识层层递进,传递主流价值与时代精神
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教学内容符合课程教学目标。
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课程内容适合学生的能力水平。
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教学手段丰富,能运用多媒体PPT等开展教学
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教师讲课形象生动,深入浅出。
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