读写能力测评（合作手册）

孩子在阅读文章时，存在找出文章重点的困难

日常生活中表现丢三落四，经常遗失自己的物品，比如忘记带文具等

在日常表现中，很多词语口头表达时知道怎么运用，但到书面写的时候却写不出来

学生在写作时，组织能力较差，思维组织混乱

孩子在朗读时阅读不流畅，经常遇到不认识的字而停顿