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HBDI T3 20211110-12

讲师评估 王慧仪
1. 教学态度 ★ ★ ★ ★ ★
2. 重点把握度 ★ ★ ★ ★ ★
3. 语言表达能力 ★ ★ ★ ★ ★
4. 教学效能 ★ ★ ★ ★ ★
5. 实务经验 ★ ★ ★ ★ ★
6. 问题解答能力 ★ ★ ★ ★ ★
7. 您愿意推荐讲师于其他人吗? ★ ★ ★ ★ ★
1110-12讲课内容评估
1.了解需求-发现你的潜能 ★ ★ ★ ★ ★
2.全脑优势的缘起与发展 ★ ★ ★ ★ ★
3.个人报告解读及潜能开发五策略 ★ ★ ★ ★ ★
4.生活线索-学习辨识 ★ ★ ★ ★ ★
5.个报解读的练习与反馈 ★ ★ ★ ★ ★
6.全脑模型于工作领域的应用 ★ ★ ★ ★ ★
7. 配对报告的基本概念 ★ ★ ★ ★ ★
8. 配对报告的解读 ★ ★ ★ ★ ★
9. 配对报告解读后的反馈 ★ ★ ★ ★ ★
10. 团队报告的基本概念 ★ ★ ★ ★ ★
11. 团队报告的解读 ★ ★ ★ ★ ★
12. 团队报告解读的反馈 ★ ★ ★ ★ ★
课程服务评估
1. 教材印制质量 ★ ★ ★ ★ ★
2. 课服人员主动性与亲切度 ★ ★ ★ ★ ★
3. 课服人员回应需求的速度 ★ ★ ★ ★ ★
请勾选下列您有兴趣参加的课程
RSVP行动学习讲师训
全脑经理人
Haines 系统思考
本次课程,印象最深刻的是什么?
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