张老师是一名数学老师,在近两年的教学中,他根据学生的年龄特点采用学生喜欢且主动参与的 教学方法,开始关注有关数学和教育教学知识的学习,争取成为学生尊敬的“数学名师”。从教师 专业发展角度看,张老师处于( )。
A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
教师的劳动对象是一届又一届的学生,但每一届学生都有不同的特点,教学内容和教学手段也会 随着时代发展不断发生变化,不存在一劳永逸的教学模式,因此教师劳动具有( )的特点。
某老师罚没有做完作业的同学在烈日下写完作业,并表示这是为了让这些学生明白学习是要下 苦功的。该老师的做法违背了( )的要求。
A.严谨治学
B.关爱学生
C.廉洁从教
D.关注教学