蹇再娣

面露微笑，有亲和力表情随讲授内容有变化且与教学匹配得当，富有感染力。

讲授始终围绕主题展开，没有明显跑题的情况。

课程开场部分进行课题铺垫与引入，通过案例、提问等引发学员思考 。

熟悉案例、生动演绎，有效引导学员进入案例情境。

讲授课程内容依据充分、耐心详实，给予学员权威感与信任感。