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2021年第三批次课程评审(赵志勤、胡芳、邱添)

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请对《战略成本在经营中的价值及实战运用》打分
打分
课程能够联系学员的过往学习内容及经历,能够很好的切入课程要点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容及学习阶段之间具有良好的过渡,逻辑清晰,易于理解和掌握 。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
考虑到了课程内容如何迁移到工作中,有工作应用方面的安排和设计。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学习目标的制定和表述明确,符合公司业务需求和学员特点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对重点内容做了特别强调突出,同时能够深入浅出,符合学习规律。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
材料准确,无内容、技术性错误。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学员在课程学习的难度适合,符合学习目标。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
课程过程中对所讲知识点的效果验证方式方法设计适当。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对整体课程学习内容有效果验证的方法或措施。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
反映了企业的实际情况及行业状况,课程价值突出。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对《企业重组并购的税收风险防范》打分
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课程能够联系学员的过往学习内容及经历,能够很好的切入课程要点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容及学习阶段之间具有良好的过渡,逻辑清晰,易于理解和掌握 。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
考虑到了课程内容如何迁移到工作中,有工作应用方面的安排和设计。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学习目标的制定和表述明确,符合公司业务需求和学员特点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对重点内容做了特别强调突出,同时能够深入浅出,符合学习规律。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
材料准确,无内容、技术性错误。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学员在课程学习的难度适合,符合学习目标。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
课程过程中对所讲知识点的效果验证方式方法设计适当。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对整体课程学习内容有效果验证的方法或措施。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
反映了企业的实际情况及行业状况,课程价值突出。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对《增值税发票64个实务问题》打分
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课程能够联系学员的过往学习内容及经历,能够很好的切入课程要点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容及学习阶段之间具有良好的过渡,逻辑清晰,易于理解和掌握 。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
考虑到了课程内容如何迁移到工作中,有工作应用方面的安排和设计。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学习目标的制定和表述明确,符合公司业务需求和学员特点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对重点内容做了特别强调突出,同时能够深入浅出,符合学习规律。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
材料准确,无内容、技术性错误。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学员在课程学习的难度适合,符合学习目标。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
课程过程中对所讲知识点的效果验证方式方法设计适当。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对整体课程学习内容有效果验证的方法或措施。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
反映了企业的实际情况及行业状况,课程价值突出。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★