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5-6岁角色游戏中同伴互动行为研究

十分感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调查,这份调查对我十分重要,渴望得到您的支持与帮助,现在我们就马上开始吧!
您的教龄是?
A 1年
B 2年
C 3年
D 3年以上
您的学历是?
A 中专
B 专科
C 本科
D 研究生及以上
您是否教过5-6岁的幼儿?
A 是
D 否
您认为角色游戏重要吗?
A 重要
B 不重要
C 可有可无
您所在幼儿园有哪些区域游戏?
A 建构区
B 角色游戏区
C 益智区
D 美工区
E 阅读区
F 其他
角色游戏中,幼儿角色是如何选择的?
A 教师规定
B 随机抽取
C 教师出示角色幼儿自主选择
D 幼儿根据自己游戏主题自己确定
E 其他
您所在幼儿园开展角色游戏,请问都有哪些种类呢?
A 娃娃家
B 超市
C 理发店
D 手工作坊(蛋糕店)
E 其他
具您观察幼儿间的互动都有哪些类型?
A 互相商量
B 谦让
C 维护规则
D 争吵
E 其他
您觉得在角色游戏中幼儿同伴互动存在什么问题?
A 思维具体形象,仍具有自我中心性
B 女孩间互动多,男孩参与少
C 部分角色选择带有攻击性行为
D 互动中说话方式和语言与年龄不符
E 其他
您觉得影响角色游戏中同伴互动都有哪些因素?
A 幼儿的发展水平与个人特征
B 角色游戏的主题
C 电视、网络媒体
D 家庭影响
E 其他
您认为角色游戏中如何建立良好互动行为?
A 提高教师专业水平,加强对幼儿的指导
B 提供丰富多彩的主题
C 合理选择,加强正面指导,提供榜样示范,及时疏导指正
D 加强家园共育,教师提供科学指导
E 其他
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