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学前教育本科生在实习过程中的教学反思
亲爱的同学, 您好,我是一名学前教育专业课题组的成员,我想就学前教育本科生在实习过程中的教学反思的现状做一个调查。本问卷仅供研究使用,采用不记名方式,请您不必有任何顾虑,请根据您的实际情况填写。非常感谢您百忙之中提供的帮助与智支持。
您的性别
男
女
您所在幼儿园的性质
公办
民办
您所在幼儿园的位置
城区幼儿园
乡镇幼儿园
您所在的班级
托班
小班
中班
大班
您的学历
本科
专升本
您认为幼儿园教师进行教学反思重要吗?
不重要
不太重要
重要
非常重要
您觉得教学反思对您有帮助吗?
没有帮助
帮助较差
帮助一般
帮助大
您是否赞成“成长=教学+反思”?
是
否
您是否了解教学反思的内涵?
不了解
了解一点
了解
完全了解
您是否有教学反思的习惯?
是
否
您有撰写反思日记的习惯吗?
有
没有
您多长时间进行一次教学反思?
每天
每周
每月
每学期
其他
您通常更倾向于对以下哪方面进行反思?
失败之处
成功之处
您更倾向于以下哪种反思方式?
独立反思
合作反思
您的教学反思通常是在什么时机进行?
教学前
教学中
教学后
您在教学反思的过程中,会不断总结经验教训吗?
从不
偶尔
经常
坚持这么做
您会将教学反思的结论运用于后续的教学实践?
从不
偶尔
经常
坚持这么做
您在教学反思时遇到困难时,最希望得到谁的帮助?
领导
专家
同事
其他
您会和同事交流自己的想法吗?
从不
偶尔
经常
坚持这么做
您认为教学反思的活动对自身的理论成长和后续的教学实践有效果吗?
无效果并增加负担
有点效果但负担重
有较大效果但有点负担
很有效果并无较大负担
您园的管理者对于您的教学,会给予具体指导吗?
从不
偶尔
经常
坚持这么做
您进行教学反思主要原因包括?
完成幼儿园布置的工作
提高自己的教育理论水平
提高自己的 教育实践水平
个人的兴趣爱好
更好地促进幼儿的发展
您教学反思的内容包括?
教学实践
幼儿发展
自身发展
教育理念
其他
在教学反思中您会更多侧重
教学目标
教学方法
教学内容
教学设计
在幼儿发展中您会反思幼儿的
情感
态度
生活习惯
行为习惯
学习品质
学习方法
其他
在以下教学反思的方法中,您经常采用的是?
想一想
谈一谈
写反思日记
做研究
读文献
其他
您的教学反思一般是以什么形式呈现?
教后记(每节课后的思考)
教育日志
教学案例
反思报告
其他
在以下教学反思途径中,您经常采用的是?
自我反思
同事讨论
与幼儿 的沟通
专家引领
家长反馈
其他
您在教学反思过程中会遇到下列哪些困惑?
缺乏时间
缺乏相关理论
找不到反思点
其他
您认为以下哪些方式能够促进教学反思?
提高工资待遇
园方人性化的管理机制
园内开展教研活动
园外进行专业的教师培训
提供丰富的图书资料
良好的竞争机制
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