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PPAP

本次培训已经结束,为了巩固知识点,请完成测试。
单选题:当有工程变更时,而其工程变更结果估计不会影响客户的使用时,既可以不做PPAP。
YES
NO
单选题:PPAP中如果使用外部实验室时,其相应的报告必须:
A: 必须使用外部实验室的完整报告,包含封面、logo、完整的信息
B: 只需摘用其中那页包含有测试信息的即可
C: 可以直接将信息包含到自己的测试报告中即可
单选题:PPAP要求初始制程能力PPK必须大于:
A: 1.33
B: 1.67
C: 1.0
单选题:在做尺寸测量结果报告时:
A: 必须列出规格值、实际测量值、判定结果
B: 只需列出实际测量值即可
单选题:PPAP的初始能力分析时,可分析的样本数至少需要100个以上,并有25组数据。
YES
NO
单选题:PPAP的尺寸测试必须覆盖:
A: 所有图面上的有规定的尺寸
B: 关键尺寸
C: 安装尺寸
判断题:PPAP可以使用手工样品。
正确
错误
判断题:PPAP的资料保留应为生产期+服务期。
正确
错误
单选题:请问组织提交给客户的PPAP中所提到的MASTER SASPLE(标准样件)一般是保留在那里:
A: 客户处
B: 组织处
C: 供方处
判断题:当制程不稳定时,仍可以用CPK来判定制程能力。
正确
错误
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课程随堂测试已经结束,请完成效果评估。评分标准: 1~2:不满意; 3~4:尚可; 5~6:满意; 7~8:很满意; 9~10:非常满意。 请您根据自身对于本场培训的感受,按评分标准对各项内容进行打分。您的评价以及意见和建议对我们改善工作有着重要帮助,谢谢!
关于课程——请综合培训内容、讲师表现、培训组织实施,对本次课程整体评分:
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关于课程——本次培训内容十分贴合我的学习需求:
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关于课程——我在本课程学到的技巧将有助于我提升工作效能:
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关于课程——本课程介绍的工具和资源对我的工作有帮助:
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关于课程——本课程内容重点突出,案例恰当且丰富:
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关于讲师——讲师思路清楚,表达准确,有条理,授课技巧熟能而生巧:
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关于讲师——讲师能以学员为中心,关注学员反应,掌控节奏,互动比例合适,气氛好:
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关于讲师——讲师能够耐心为学员答疑解惑,责任心强:
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关于培训安排——部门对于您本次培训的重视程度:
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关于培训安排——人力资源部对于本次培训的时间及场地安排、培训物资的准备,您觉得:
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请填写您的基本信息:
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烦请填写您的工号。范例:SG00001
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