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小学科学科双师课堂调查问卷(管理者卷) 

这份问卷调查只是想了解学校管理者对科学课双师课堂的一些看法,希望得到您的支持和配合,谢谢您的合作。
你的教龄     职位    性别    所在学校    
你们学校有专职的小学科学课教师吗?
没有
你们学校的科学课教师是?
其他科任老师兼任的
专职的有编制的教师
专职的没有编制的教师
其他
你们学校的小学科学课教师有几个?
1-2个
3-4个
5个以上
其他
你们学校是否愿意接受科学课双师(一个线上科学家视频授课和一个线下教师班级互动授课相结合)课堂吗?
接受
不接受
还行,可以试试
学校是否经常举办关于科学课活动的竞赛?(          )  
经常
很少
只在公开教学时
从来没有
通过科学课的教学活动,您希望你所在的学校的学生有哪方面的进步?(多选题)
完成课表,提升学习成绩
学习兴趣,激发学生的科学兴趣
比赛评优,提升校区整体竞争力
实践能力
你认为,教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务?
教完应学的内容,不管学生有无反应
结合线上科学家授课,指导学生对应学内容会学乐学
多讲多抄,学生完整记下应学内容
满堂提问,学生集体答完应学内容
如果提供一套完善的1-6年级的科学课程包,以科学的方法让学生更好学好科学课,同事也减轻老师备课难及不专业问题,你是否愿意接受吗?
接受
不接受
还行,可以试试
您认为在每年1—6年级小学科学课投入的预算是? (          )  
5-10W
10-20W
20-30W
其他
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