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16级临床五年制 眼科学 理论课授课老师评价表（学生用）

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
教师姓名 及内容
唐仁泓 教 授 眼科学基础\眼睑病、泪器病、结膜病
易军晖 副教授 眼的屈光、眼肌病
陈国平 副教授 视网膜疾病
刘 豫 副教授 葡萄膜炎、眼外伤
邓志宏 教 授 角膜病、青光眼、晶状体病
教学态度严肃认真、言行得当，对课堂教学有热情，不轻视、贬低学生
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
备课认真、内容适合授课对象，按教学进度实施教学，不缺课，不任意调课，不迟到，不提前下课
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
教学目标明确，内容体现学科当前发展水平，教案讲稿清晰、有条理，恰当运用本专业外语术语
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
教学内容少而精，重点突出、难点明确，符合大纲要求。教学素材利于学生对教学内容的理解
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
讲课思路清晰，逻辑性强，语言生动有感染力
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
教学节奏合适、气氛融洽，课堂讲解深入浅出，激发学生思考
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
教学节奏合适、气氛融洽，课堂讲解深入浅出，激发学生思考合理运用形象化、现代化教学手段或教具，利于学生对教学内容的理解
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
适当布置课后思考题及文献阅读，培养学生学习能力
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
教学有吸引力，内容能激发学生学习兴趣和思考
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
堂课结束时，学生对教师讲课的重点内容印象深刻，能掌握或理解大部分课堂内容
优（10分）
良（8分）
中（6分）
差（4分）
具体评价与交流意见
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