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初中记叙文写作教学问卷调查(教师版)

尊敬的语文老师们:为更好地了解我校作文课堂教学的情况,以便改进教学方法,提高课堂效率,进一步做好提高作文课堂教学质量的研究,我们想通过本问卷了解您对课堂教学的一些看法和做法。本问卷不记名,请各位根据自己的意愿和真实情况选择回答,非常感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题。
您研究过课程标准中作文部分的教学要求吗?
A.认真研究过
B.粗略看过
C.培训时候有听过
D.没有此部分的学习
新课程将“情感、态度、价值观”作为重要课程目标,您作文课通常的做法是?
A.在大部分教学实践中落实了这一目标 。
B.只是在公开课时认真考虑这一目标。
C.写入教案容易,实际落实有难度 。
D.以知识与技能目标为主。
您在上记叙文写作教学的教学目标趋向于?
A.为平时考试和中考做准备
B.教学生写作技巧
C.陶冶学生情操
D.培养学生的个性表达
您认为写作课上怎样算教好得完成了教学任务?
A.练完应学的内容,不管学生有无反应。
B.多讲多抄,学生完整记下应学内容。
C.指导方法,让学生会学乐学。
D.质疑问难,学生集体答完应学内容。
您上记叙文写作课时会让学生明确教学目标吗?
A.经常
B.有时
C.一般不会
D.从未
在记叙文写作教学过程中,您更注重学生的什么表现?
A.对知识的理解
B.对学习的主动参与
C.有诸多见解
D.对学习方法的掌握
您在课堂中给学生当堂动笔吗?一般每节课常给多少时间?
A.10分钟
B.15分钟
C.20分钟甚至更长
D.不给
您对有些初中生记叙文写作照搬作文书中的事例有什么看法?
A.严禁这种行为
B.允许部分借鉴
C.允许全部借鉴
D .睁一只眼闭一只眼
您在作文课堂上表扬学生吗?
A.经常
B.偶尔
C.只表扬写作优秀的学生
D.从未
您认为写作文批语对学生的写作水平的提高有多大的作用?
A.没什么作用
B.有一点作用
C.很有作用
D.非常有作用
您通常是用以下那种方式给学生布置作文的?
A.题目一写就不管了。
B.集体指导一下就开始作文了。
C.全程指导且个别指导。
D.其他。
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