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有关高中等差数列教学情况的问卷调查
大家好！
为了了解高中等差数列教学情况，我们通过以下问卷想了解你的想法，诚恳的希望你能自习阅读，对照实际情况作出选择，本卷不计姓名，数据之作研究之用请如实填写，谢谢配合!
1.高中学习数列之前，你有没有接触过相关的知识？
初学等差数列的一些知识（如，数列的表示方法，通项公式，求和公式）时，你希望以下哪种开课方式提高你的学习兴趣？（）
很快算出1+2+3...+100结果的小故事的主人公是（）
（本题可多选）以下与数列有关的数学史，你知道哪些
在求解数列问题时，运用到函数，不等式等知识来解决问题比较容易，你（）
对于等差数列的学习，你感觉（）
我们老师讲习题的时侯，找一些高考题作为巩固练习让我们做（）
学完数列后，我会整理总结关于通项公式，常见的求和公式，找高考题，变试题做（）
学完等差数列知识后，我会学以致用，想一想现实生活中的应用（）
如果满分为5分，你对等差数列难度的打多少分？（）
