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2016机械工程1班《功率电子与变频调速》课程质量评价问卷调查表
为更好地改进课堂教学，提高教学质量，体现“以学生为中心”的教学理念，机械工程专业针对专业基础课程和专业课程开展课程质量评价问卷调查。请根据教师授课内容完成下面问卷调查。
请填写你的学号和名字，学号后直接写名字即可
您对本门课程的课程目标了解程度
您对本门课程的教学要求了解程度
您是通过什么途径了解的课程目标和教学要求的
您本门课程的出勤率
您上课时精力是否集中
您认为本课程的作业量是否能满足您对本门课程的学习需求
您有利用网络资源对本门课程进行过相关学习
您对老师上课的总体评价是
您认为老师对课程的重点讲解是否到位、准确
您认为老师在课堂与同学互动是否充分有效
您认为老师上课时的声音大小是否合适
您认为老师上课时的语速是否合适
您认为老师对学生的作业批改是否及时
您认为老师对学生的课后指导与辅导是否充足
您认为老师的教学方法是否合适，易于学生的接受
您是否了解本课程的教学目标1：掌握功率电子系统的基本组成及作用，掌握功率电子与变频调速中常用电子元部件，包含各种电子部件的工作原理、工作特性以及应用机电调速控制系统进行简单的分析与测试，通过对本课程学习并综合运用其他相关知识，通过自主分析、测试、实验，能够解决机电一体化装备的设计、安装、调试、维护过程中出现的具体问题。（支撑毕业要求1.3）
经过本课程的学习，您认为您是否达到了教学目标1的要求
针对教学目标1，你认为在以下哪些方面掌握较好或能力得到了提高（多选）
您是否了解本课程的教学目标2：掌能利用变频调速装置设计基本调速回路，针对被控对象，设计和分析调速系统工作特性，理解变频调速装置不同控制参数对机电系统运行的影响；掌握参数设定及系统调试的方法与准则，能够针对复杂机电系统的技术指标与技术实现形式设计具体调速控制回路及控制参数设定，满足特定机电装备工作过程中对动力源的技术性能需求，在设计过程中综合运用相关知识实现技术创新，同时考虑设计、安装、调试过程的节能、环保、安全、经济等因素（支撑毕业要求2.3）
经过本课程的学习，您认为您是否达到了教学目标2的要求
针对教学目标2，你认为在以下哪些方面掌握较好或能力得到了提高
您是否了解本课程的教学目标3：能够运用功率电子及变频调速的基本知识，分析机电系统中导致运行不稳定或运行故障的判定与排除，掌握机电系统中基础的传感检测技术，培养学生运用学习知识发现问题和解决问题的能力，及实验与测试分析调速控制系统的能力，培养一定的理论分析与实验分析能力。（支撑毕业要求4.2）
经过本课程的学习，您认为您是否达到了教学目标3的要求
针对教学目标3，你认为在以下哪些方面掌握较好或能力得到了提高（多选）
您对本门课程的设计及教师授课还有什么样的要求，请写在下面
