《机械原理课程设计》课程学习质量问卷调查表

Q1:具备根据设计要求，进行方案设计的能力。具备正确选择功能执行机构并评定运动方案，选择最优设计的能力。掌握考虑各机构运动协调性的基础上综合设计机构尺度的能力。

Q2:掌握报告和设计文稿的书写规范与方法，完成传动系统方案的最终设计并撰写设计说明书。

Q3:理解整个机械产品的设计过程，能够归纳出设计过程中的影响因素，找到自身知识的不足，进行补充学习。

Q4:能够根据已知机械系统的工作要求和功能要求合理设计传动方案

Q5:能够正确应用图解法、解析法或以编程的方式设计机械传动机构的组成和结构形式。

Q6:能够正确应用解析法分析所设计机构的运动规律和受力情况。

Q7:能够按规范撰写设计说明书等技术文档。

Q8:课程质与量皆适宜。

Q9:教师的授课方式新颖、语言表达流畅。

Q10:课程对进一步理解机械专业知识有很大帮助。

Q11:课程对训练学生的实际应用能力和工程实践能力有很大帮助。

Q12:课程教学自由度大，能够充分发挥学生的主观能动性和创造能力。

Q13:教师教学态度认真负责，授课内容丰富，师生互动良好。

Q14:教师对设计作品质量以及进度的跟踪反馈非常及时，评分标准明确。

Q15:考核方式公平合理，成绩能够客观反映学生真实水平。

Q16:我能够非常轻松地设计机械系统总体传动方案。

Q17:我能够应用各种方法正确设计机械传动机构的组成和结构形式。

Q18:我能够应用各种方法正确分析所设计机构的运动规律和受力情况。

Q19:我能够独立解决在设计中遇到的各种问题和错误。

Q20:我对自己在答辩环节的表现感到满意。

Q21:我对最后获得的课程成绩感到满意。

Q22:通过本课程的学习，我认为我已经具备了课程目标所要求的各项能力。