在校学生人际交往状态与社交习惯调研

本次面向广大在校学生开展人际交往相关调研,旨在了解大家的社交习惯、交友偏好与社交能力现状,为优化校园社交支持提供参考。
您的性别属于以下哪一类
不愿透露/其他
当您产生情绪困扰时,是否有可以放心倾诉的对象
有,不止一位
有,但仅1位
暂时没有
日常您更倾向于选择哪种方式和他人倾诉心事
面对面线下交流
语音或电话沟通
通过社交软件文字倾诉
其他方式
您认为良好的人际关系在校园生活中的重要程度如何
非常重要,是校园生活的重要组成部分
一般,有或没有都不影响日常状态
可有可无,更习惯独处
和高中阶段结识的好友相比,您对某机构同窗的相处感受是
相处更理性,留下的印象更深刻
相处模式和高中阶段差不多
相处平淡,没有太深刻的印象
暂时还没有太多接触,说不清楚
进入新的社交场景时,您是否会主动和他人搭话开启交流
总是会主动上前搭话
遇到感兴趣的人才会主动
几乎不会主动开口
您是否愿意主动拓展异性交友圈,认识更多不同的朋友
非常愿意主动结识
顺其自然,可以接受正常交往
不太愿意刻意接触
完全不想拓展异性社交
您目前的日常好友圈子里,哪类性别的朋友占比更高
同性好友占绝大多数
异性好友占绝大多数
和异性进行日常交往时,您通常的状态是
会感到不自在,只有迫不得已才会接触
几乎不会主动和异性产生交往
状态很自然,可以顺畅地正常沟通相处
当您和好友发生矛盾产生情绪时,最先会选择向谁倾诉
父母或家中长辈
相熟的同班或同校同学
熟悉的老师
其他可信任的对象
您目前日常往来较多的好友群体主要是以下哪类
同班级的同学
其他班级的同校同学
校园外结识的同龄人
当多人闲聊的氛围突然陷入冷场沉默时,您通常会怎么做
保持沉默等待他人打破僵局
只和身边相熟的几个人小声聊天
主动抛出新话题带动活跃气氛
找合适的借口暂时离开
来到全新的社交场合面对陌生人时,您通常的做法是
快速记住对方名字,主动结识成为朋友
想要记住对方名字并结交,但很难迈出第一步
更享受独处时光,不想刻意结交新朋友
几乎不会主动和陌生人产生交集
您日常是否有通过网络渠道结交陌生网友的习惯
经常主动线上交友
较多时候会尝试线上交友
偶尔会接触线上交友
很少尝试线上交友
完全没有线上交友的习惯
对比线下现实好友,您认为线上结识的网友有什么特点
现实好友更真实可靠,相处更安心
线上线下交友各有优势,体验不同
网友更放得开,更容易畅聊心事更有意思
您给自己当前的社交融洽度打多少分(1-10分)
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
在多人社交聚会的场景中,您通常处于什么样的位置
成为话题主导者,带动整场谈话节奏
被动跟随他人的话题节奏参与交流
很少发言,常常被其他人忽略
您认为自己当前的社会适应与社交能力处于什么水平
对社会规则十分了解,能快速适应各类社交场景
有一定社会认知,适应日常社交没有困难
和社会接触较少,适应陌生社交场景有难度
社交困难较大,不太愿意踏入陌生社交环境
您是否尝试过调整优化自己当前的人际交往状态,效果如何
有想法,但一直没有付诸实际行动
尝试过调整,但没有看到明显改善效果
付诸行动后,人际交往状态有明显好转
没考虑过调整,顺其自然就好
如果您有优化社交状态的需求,最希望获得哪方面的支持
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