在交流期间，您在读哪个年级：（多次交流者请分别选择交流期间所在读的年级）
您的交流学习时间为：（多次交流者请按交流时间最长的一次为准作答）
2个月以下
2—6个月
6—12个月
12个月以上
您认为出国交流前后，您对我国传统文化的认知发生变化的程度：
完全没有变化（问卷到此结束，感谢您的配合）
有一些变化（请继续填写问卷）
变化较大（请继续填写问卷）
翻天覆地的变化（请继续填写问卷）
您是在交流学习的多长时间以内，开始对我国传统文化的认知发生变化？
1个月
1-3个月
3-6个月
6-12个月
1-2年
2-3年
您认为在交流前后，您对我国传统文化的认知变化主要发生在哪些方面？【可多选】
相比出国交流前，您现在对我国传统文化的了解程度是：
您认为在交流前后，您对我国传统文化的哪块领域在认知上发生了较为明显的变化？【可多选】
哲学宗教
道德伦理
文学艺术
语言文字
传统史学
科技工艺
其他，请注明
您认为较交流国家而言，我国传统文化在哪些领域值得褒扬和继承？【可多选】
哲学宗教
道德伦理
文学艺术
语言文字
传统史学
科技工艺
没有任何领域
其他，请注明
您认为较交流国家而言，我国传统文化在哪些领域需要思索和批判？【可多选】
哲学宗教
道德伦理
文学艺术
语言文字
传统史学
科技工艺
没有任何领域
其他，请注明
在出国交流学习后，您对我国传统文化的未来发展前景预估发生了怎样的变化？
更有信心，传统文化必能传承发扬
开始怀疑，传统文化面临流失与外来冲击
更加消极，传统文化必将消磨殆尽
