对于新课程理念的提出,你是否适应新的教学方式、教学行为等方面。
你在教学中能运用肢体语言和体态语言与学生进行有效的沟通。
你是否会及时总结教学中存在的问题,在教学内容、方法、手段方面不断改进,使教学效果逐渐转好。
你是否能灵活地运用教学手段或教学辅助设备提高学生的学习兴趣。
一个班上的学生总会有好有差,教师不可能把每一个都教成好学生。
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即使一个老师有能力,也有热情,他也很难同时改变许多差生。
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如果一个学生在家就没有规矩,那么他在学校也变不好。