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教师缓解不同幼儿入园分离焦虑表现的常用缓解策略及缓解程度
您好！在此对您能百忙之中抽时间回答本问卷表示感谢。此问卷是关于幼儿教师如何缓解入园焦虑所进行的调查,意图是了解入园焦虑的类型以及教师采取哪些策略缓解这一心理问题。调查对您的回答严格保密，请您放心回答。
对于哭闹的幼儿您常采用哪些缓解策略?（单选必答）
对于独自游戏的幼儿您常采用哪些缓解策略?（单选必答）
对于不午睡的幼儿您常采用哪些缓解策略?（单选必答）
对于依物的幼儿您常采用哪些缓解策略?（单选必答）
对于拒吃的幼儿您常用的缓解策略?（单选必答）
对于哭闹的幼儿您采用以下缓解策略的缓解程度（点击对应栏）
| 消除 | 减轻 | 无变化 | 加重 | |
| 安慰 | ||||
| 漠视淡化 | ||||
| 转移注意力 |
对于独自游戏的幼儿您采取以下缓解策略的缓解程度
| 消除 | 减轻 | 无变化 | 加重 | |
| 积极鼓励 | ||||
| 不理睬 | ||||
| 与家长沟通 |
对于不午睡的幼儿您采用以下缓解策略的缓解程度
| 消除 | 减轻 | 无变化 | 加重 | |
| 不加干涉 | ||||
| 营造睡眠氛围 | ||||
| 强迫入睡 |
对于依物的幼儿您采用以下缓解策略的缓解程度
| 消除 | 减轻 | 无变化 | 加重 | |
| 禁止携带 | ||||
| 调动幼儿好奇心 | ||||
| 转移依恋物 |
对于有分离焦虑的幼儿您是否和幼儿家长进行过访谈？（单选必答）
您认为以下哪些是分离焦虑的表现？（多选必答题）
您能否根据不同幼儿的不同分离焦虑表现使用不同的方法？
您认为缓解幼儿分离焦虑的最有效的策略有哪些？为什么？
您有没有专门看过这方面书籍或参加这方面的培训？
