在校群体考试诚信认知与行为现状调研

本次调研面向在校学生群体,旨在了解大家对考试作弊行为的认知、相关行为倾向与改进建议,助力营造更诚信的考试氛围。
你本人过往在参与校内各类考核时是否有过作弊相关行为?
你身边的同学或熟人中,是否存在考试作弊的相关情况?
你是否认同考试作弊属于典型的不诚信行为?
如果有过作弊行为,你参与作弊的频率是以下哪类?
从未有过作弊行为
偶尔一次
多数重要考试都会参与
几乎每场考试都会参与
你认为可能引发考试作弊的主要原因有哪些?(可多选)
考前未做好复习准备
复习内容和考试考点匹配度低
复习时间不足没完成备考
长期习惯依赖抄袭他人答案
不确定自身答案对错,仅和他人核对答案
自身始终坚持不作弊
你对考试作弊这类行为持有的态度包含以下哪些?(可多选)
只要不被监考发现,作弊是可行的
为拿到满意分数,作弊可以被理解
作弊是多数人都会做的人之常情
参与作弊的人本身缺乏诚信意识
周围人都作弊,自己跟着做也没问题
若你曾有过考试作弊行为,事后是否会产生愧疚感,意识到自身行为违背诚信原则?
你当前就读的年级属于以下哪一类?
低年级
中年级
高年级
你了解到的常见考试作弊方式有哪些,请简要说明
    ____________
你认为以下哪些措施能有效减少校内考试作弊现象?(可多选)
强化日常诚信主题教育
加强平时学业过程的管理考核
考试期间提升监考巡查力度
优化现有考核评价的相关制度
其他补充方向
你认为身边同学对考试诚信的重视程度可以打多少分?(1-10分,分值越高重视度越高)
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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