本页仅为文字内容，不可回答。

银滩小径项目部培训讲师授课评分问卷-彭艳辉

欢迎参加本次答题

单位/项目+姓名

____________

形象与时间把握（讲师衣着礼仪）

讲师衣着礼仪【衣着讲究、礼貌得体（10），衣着规范、行为举止标准（5），比较随意（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

时间把握（时间控制）

时间控制【能准确把握时间（10），稍有延时或提前（5），完全失控（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

语言表达能力（语言与声音）

语言【表达优秀、措辞到位、流利、幽默风趣（6-10），表达一般，但措辞精准、幽默风趣（3-5），表达有待加强，声音较小，平淡且无感情色彩（0-2）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容设计（课件设计）

课件设计【精致（10），符合专业要求（5），一般（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容设计（实用价值）

实用价值【实用（10），一般（5），不实用（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容设计（授课形式）

授课形式【有创意且多样化（10），单一但有效果（5），单一且无效果（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容设计（内容过渡）

内容过渡【内容转换过渡自然（10），一般（5），有脱节感（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容设计（准确性）

准确性【准确的传递信息和适时调整，绝大多数能听懂（6-10），能适时调整内容和技巧、仅仅少数听不懂（3-5），基本能听懂（1-2）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容设计（引导）

引导【合理引导学员让其思考（10），有引导但效果不佳（5），一味灌输无视学员感受（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

与学员互动技巧（气氛调动）

气氛调动【能调动学员积极性（10），一般（5），气氛沉闷（0）】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

分割线

综合意见：您在本课程中学到了什么？对讲师及该课程有何建议？

____________