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关于小学数学建模思想的培养研究调查
尊敬的老师，你好！首先感谢您耐心阅读这份调查表。在填写调查表之前，我们想告诉您：1.本调查表只为了研究和改进现有相关工作，以便更好地了解小学数学建模思想的培养现状，不用于其他目的。2.本调查表为无记名调查，您可以不署名。对于您的意见和建议，我们将根据您的要求，予以保密。3.您的回答对我们的调查非常重要，期望您能以认真负责的态度对每一个问题作出诚实的回答。您的认真负责是我们有效研究的基础，将赢得我们的敬意和感谢！4.如果给您带来了麻烦，请接受我们真诚的歉意！祝愿您幸福快乐！再次向您的参与表示感谢！
您的教龄：
您的性别：
您目前主要任教的年级：
您的年龄：
您对小学生数学建模思想的了解吗？
您认为有必要在小学数学教学中渗透数学建模思想吗？
您在日常教学中会注重培养小学生的数学建模思想吗?
您认为建模教学的主旨是什么？
您认为在建模教学过程中有助于提高小学生学习的主动性和积极性吗？
您认为建模教学活动对培养小学生的思维能力和应用意识是否有帮助？
您多久会开展建模教学活动？
您通常以哪种组织形式开展建模教学活动？
您觉得有多少学生具有数学建模能力？
您认为在教学中培养小学生的数学建模思想，能提高学生的什么能力？
您认为在建模教学过程中遇到最困难的是什么？
您认为在教学中应如何培养小学生的数学建模思想？
