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体验式教学法在就业指导课程中的教学应用及效果调查问卷

同学您好！非常感谢您参与本次问卷调查，此调查目的是为了测量体验式教学法在大学生就业指导课程中的教学应用及效果。本问卷采用无记名方式进行，仅在研究中使用，所有题目均无对错之分，也不会影响您的成绩和升学，所以请根据您在本课学习过程中的实际情况进行填写，非常感谢您为科研做出的贡献，感谢您的合作！每题只选一个答案。数字含义如下：5为“非常同意”，4为“同意”，3为“不确定”，2为“不同意”，1为“非常不同意”。
本课堂对我的积极就业起到了帮助？
5
4
3
2
1
本课堂增强了我的就业信心？
5
4
3
2
1
本课堂帮助我了解到自己的就业心理？
5
4
3
2
1
我掌握了本课的知识点？
5
4
3
2
1
找工作前，要对自己做好评估，不能好高骛远，有攀高心理？
5
4
3
2
1
如果同学找到好工作，我会祝福她，然后调整自己的心态和找准自己的定位，积极准备？
5
4
3
2
1
工作机会要积极争取，我会主动出击，去找暑期实习或者工作？
5
4
3
2
1
我觉得应届毕业生在选择工作时，应以工作的发展前景为重点考量指标？
5
4
3
2
1
能力决定薪酬，有多大能力值多少钱，应届毕业生工作应以能力培养为主？
5
4
3
2
1
在选择工作岗位时，可持续发展的行业、可替代性小的岗位是不错的选择？
5
4
3
2
1
本课堂对我的自卑心理有所缓和。（如果没有这种心理现象，可不作答。）
5
4
3
2
1
本课堂对我的焦虑心理有所缓和。（如果没有这种心理现象，可不作答。）
3
5
4
2
1
工作一定要多尝试、敢于竞争，在学校想象是没有用的？
5
4
3
2
1
如果找工作受到挫折，我会积极调适自己的求职意向和期望值，释放心理压力，而不是消极对待？
5
4
3
2
1
如果就业出现疑惑或失落，我会找身边的人对我进行开解？
5
4
3
2
1
本课堂让我能自主学习掌握知识？
5
4
3
2
1
本课堂的教学方法我喜欢？
5
4
3
2
1
本课堂的课堂气氛好？
5
4
3
2
1
本课程的学生参与度高？
5
4
3
2
1
我希望以后的课程采用此类教学方式？
5
4
3
2
1
你对本课的建议？
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