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非英语专业大学生英语学习动机调查
欢迎来到我们的英语学习动机问卷调查！ 感谢您参与我们的调查，您的答案对我们非常宝贵！填写完该问卷只需约5-10分钟。您的回复将完全保密，并且仅用于学术研究。
第一部分 英语学习动机影响因素
请根据个人真实情况回答以下问题，点亮星星（1代表“完全不符合”您的具体情况或看法；6代表“完全符合”您的具体情况或看法；中间2比3的“不符合程度”大；5比4“符合”的程度大）。
我对英语一见钟情，说不上什么特别原因
学习英语对我来说是一个很乐意接受的挑战
我觉得自己正尽全力学习英语
我学习英语是为了更好地学习本专业
我平时花大量时间学英语
我学英语主要是为了以后求职和发表论文的需要
我学英语时能排除困难和干扰，坚持学习
本科毕业时，我认为我能看懂与自己专业相关的英文参考书和文献
本科毕业时，我认为我能大致听懂BBC或VOA的英语节目
本科毕业时，我认为我能够用英文写专业方面的论文
本科毕业时，我认为我能用英语和朋友、老师或外国人顺畅地交流
无论老师严格要求与否，我都能自觉地学习英语
我英语学得好主要是因为我有语言天赋
与大部分同学相比，我认为我学习英语比较努力
我所取得的英语成绩是我花了很多时间和精力的结果
我的英语达不到一个高的水平，原因之一是缺乏一个好的语言环境
我课外有自己的英语学习计划
英语考的不好时，我往往认为题目偏难
本科英语老师非常有激情，这能够提高我学习英语的积极性
本科英语老师的教学方法有助于培养自主学习
老师恰到的反馈意见促进我在英语学习上的进步
本科生英语老师性格和人格魅力，都对我英语学习有一定的影响
我觉得大学的英语学习很有趣
我在大学的英语课上能够学到自己需要的英语知识
大学英语课对我提高英语水平有很大的帮助
我对现在自己取得的英语成绩感到很满意
当我学习英语时，我的注意力不容易被分散
课外，我还会尽可能的抽出时间学习英语
我积极参加各种和英语相关的活动如讲座、英语竞赛、英语角等
我能够主动自觉学习英语
第二部分 个人基本信息
您的专业
您的性别
您的年级
您目前的英语水平
您平均一天花费在英语的学习时间是
