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高校在校生逃课行为动因与态度...
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高校在校生逃课行为动因与态度调研
本次面向高校在读学生开展逃课相关情况调研,旨在了解逃课行为的实际表现、背后动因及学生的真实态度,为优化课程设置提供参考。
您的性别是?
男
女
您日常的课程出勤整体状态属于以下哪类?
曾有过逃课经历
仅偶尔出现缺课情况
始终全勤从未缺课
若您有逃课经历,平均每周逃课的频次是?
每周1次左右
每周少于3次
每周少于5次
每周多于5次
无逃课经历
您逃课次数最多的必修课程包含以下哪些?
中国宪法学
法理学
大学英语
思想道德与法治
马克思主义基本原理
法律逻辑学
您是否有过选修课程缺课的经历?
是
否
请列举您曾缺课的选修课程名称
____________
您选择缺课的核心原因包含以下哪些?
对授课教师的授课风格不认可
与社团活动时间产生冲突
自身身体不适需要休息
对课程讲授内容缺乏兴趣
想要自主安排时间处理其他事务
其他个人原因
您通常选择逃课的场景更偏向于以下哪类?
早八时段的课程
下午第一节课
临近饭点的最后一节课
连堂的长时段课程
您认为逃课行为对个人课程成绩的影响程度如何?
几乎没有影响
会产生明显的负面影响
有轻微影响但无关大局
面对大学生逃课这一现象,您的整体立场是?
支持,学生可自主安排时间,低效上课不如自主学习
反对,学生应以学业为本,按时上课是基本职责
中立,是否逃课完全看当下个人状态
您认为课程做出哪些调整能有效降低您的逃课意愿,请分享相关建议
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