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经理级岗位人员360度测评问卷
1-本次360°评估将用于人才盘点，请根据日常的观察与接触，基于被评估人的实际行为表现客观公正的做出评价；
2-以下是对评价对象工作行为的描述，请根据您日常工作中的观察和了解，对被评估者在这些行为上的实际表现做出判断，并选择相应的选项或填入文字。 “非常符合”表示他/她在这方面表现很好，对应5分，“非常不符合”表示他/她在这方面表现很差，对应1分。如果觉得对某些题目所代表的行为缺乏足够的观察，您可以选择不评价项，这个题目将不计分；
3-请客观评价，如发现所有评价分数为同一个分数，则作为废卷处理。
测评对象：
你是被测评人的（ ）
战略性思考：展现出对组织愿景、使命、战略、优势以及弱点的理解
高质量决策：决策前看到多个解决问题的可能性，形成备选方案
高质量决策：面对不明朗局面快速做决定
高质量决策：考虑决策的后续影响，设想不利局面下的应对方案
推动执行：为工作设定明确的预期目标，说明或共同探讨清晰的衡量标准
推动执行：为任务落实安排合适人选，综合考虑他们的经验、能力、时间安排
推动执行：建立沟通机制，以定期开会等方式讨论工作进度，检验阶段性目标的完成情况
推动创新：赞赏创新想法和行动
推动创新：有多个备选时，倾向于选择创新的解决方案
授权：设定清晰的权限范围，让别人知道哪些事情可以独立做决定
授权：设计恰当的工作追踪机制，掌控整体但不插手细节
发展他人：布置挑战性任务以锻炼他人
发展他人：通过启发、传授经验、示范等方式帮助他人改善工作能力
发展他人：看到他人能力上的变化，给予持续的鼓励和启发
发展他人：投入精力发展下属能力，成为育才表率
激励他人：通过树立榜样、开展竞争性项目等方式，激发团队成员活力，营造一种人人希望做到最好的氛围
激励他人：相信他人的能力，在委派任务时打消顾虑、赋予信心
激励他人：真诚地表扬、嘉奖优异表现，发现并肯定他人的闪光点
激励他人：以表达认可、求教问题、授以重任等方式，让别人感觉自己的工作很重要
