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关于高中生学习基本函数困难成因分析

亲爱的同学:你好!本调查问卷目的在于了解高中生对于学习基本函数困难的成因,为以后更有针对性进行教学提升做奠基,问卷结果仅做学术研究,对答题者无任何影响,请同学们认真填写,非常诚挚地感谢你的参与,谢谢。
你喜欢什么样的授课方式?
A.由小组讨论,老师点拨
B. 老师讲,学生听
C. 老师结合多媒体讲解
你喜欢数学这门科吗?
A.不喜欢
B.喜欢
C.一般
D.特别喜欢
你认为学习数学的压力主要来自于?
听不懂老师的课
作业太多,不想做
觉得数学太难了,不一定会懂
觉得听懂了也不会做题,不如不听
一般老师布置的课堂练习量:
有点多,我跟不上
很多,根本没时间也不会做
适量,课堂中就能做完
很少有课堂作业
你认为自己习题做不好的原因是?
上课不够专注,没听清老师的讲解
认真听了,但是任然不会做题
相同的题目会做,但变化后的题不会做
根本就没有听课,所以不会
你很想努力学好数学的原因:
不想,觉得没用
应付高考
对数学感兴趣
了解数学的重要性
上数学课时,你对老师提出的问题总是能够积极思考
非常不符合
不符合
有时符合
符合
非常不符合
老师在全班同学面前批评你,使你学习数学的积极性下降
非常不符合
不符合
符合
非常符合
你认为在数学课堂上,老师应该多增加一些幽默语言
非常不符合
不符合
符合
非常符合
在遇到难题的时候,会主动找老师解疑答惑
非常不符合
不符合
符合
完全符合
你觉得什么样的授课方式对你学习数学有帮助:
老师讲解,学生听
老师问学生答
分小组讨论,老师点评
多媒体结合
直观的教具,幽默轻松的课堂
你觉得学好数学什么是重要的:
兴趣爱好
对数学有自信心
对老师的喜爱情况
老师给予学生适当的鼓励
学生对解出数学题的成就感
你心目中的一个好的数学老师是什么样的形象
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