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小班幼儿生活自理情况调查问卷表
3—6岁是幼儿自理能力形成的关键期,处于这一时期的幼儿,接受能力强,行为可塑性大,依据幼儿心理和生理的发展水平为独立能力的培养和形成一定的技能提供了可能,因而幼儿园与家庭应抓住此关键期,为幼儿的后继发展做出应有的努力。因此我们开展了此次调查，本次调查为了更加了解您的孩子的日常生活为您的孩子提供很好的帮助，我们真挚的希望家长根据幼儿的实际情况,实事求是,认真填写。再次保证不会透露您和孩子的个人信息。感谢您配合我们的调查，希望您生活愉快。
一、、进餐方面(请在相应的选项中划勾) 1、您的孩子拿是否自己拿勺吃饭
您的孩子吃饭的时候是否保持安静、不讲话,知道吃饭不磨蹭,避免饭凉。
您的孩子是否知道不撒饭、不剩饭。
您的孩子是否挑食。
您的孩子是否会保持自身的清洁,知道饭后擦嘴,知道保持个人卫生。
您的孩子是否会在饭后使用杯子漱口,并且不打湿自己的衣服。
二、如厕方面:(请在相应的选项中划勾) 您的孩子是否能用语言表达大小便的需要,是否知道寻求老师的帮助。
您的孩子尿湿裤子是否能告诉老师及时更换。
您的孩子是否会自己脱裤子,自己大小便。
您的孩子是否养成了便后洗手的习惯
三、穿衣方面:(请在相应的选项中划勾) 您的孩子是否能够分清衣裤的前后里外。
您的孩子是否会穿套头的衣服,会穿开胸衫,知道在穿套头衣服时,会将双手上举。
您的孩子是否会区分鞋子的左右,能够自己独立的穿脱鞋子,并且知道将鞋子摆放整齐。
您的孩子是否会扣开胸衫上的扣子，穿脱裤子
四、午睡方面:(请在相应的选项中划勾) 您的孩子是否在成人的提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。
您的孩子是否养成良好的睡眠习惯,睡觉时不玩小物品
您的孩子是否知道睡觉的正确姿势,知道盖好被子,不乱蹬被子。
您的孩子是否睡醒后能保持安静,不哭闹。
您的孩子是否学会收拾整理自己的衣服,安静入睡。
五、其他方面:(请在相应的选项中划勾) 您的孩子能否在玩完玩具后,将玩具收拾整理,做到物归原位。
您的孩子是否能与成人一起安静的看图书,并且不任意损坏图书。
您的孩子在喝水时是否是一口一口地喝,不将饮用水撒到地上,不用饮料代替饮用水。
您对幼儿在日常生活中的自理能力培养有什么建议
