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幼儿园大班科学教育活动现状调查问卷
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
您班开展科学教育活动的频率
让幼儿了解科学知识，建构正确的知识
设置一些真实的问题情境来评价
您在科学教育活动评价方面的准备情况：
幼儿已有的科学关键经验
幼儿是否感兴趣
科学技能和方法是否掌握
三、下面每道题都有五个选项，分别是：1 完全不符合；2 不太符合；3 说不清；4 基本符合；5 完全符合； 请您选择最合适您自己的一项。
一、您的基本情况
您会在幼儿的偶发性科学活动中，抓住时机，对幼儿进行集体的科学教育活动吗？
在每次科学教育活动后，您认为本班幼儿（ ）能够达到您预定的教育目标。
内容是否适合幼儿探索、操作
幼儿掌握系统科学知识的程度
您认为绘本《肚子里有个火车站》主要涉及五大领域中那些（ ）领域的知识。
《指南》中的科学领域的目标和要求
内容是否是自己熟知的科学知识
如果幼儿认为影子本来就在，光只是把影子照出来了。 您会如何处理？
简单地进行幼儿表现的泛化的鼓励性评价
您预设的科学教育活动的目标主要考虑哪些方面：
大班幼儿的年龄特点、兴趣等
自己对科学教育内容的理解
内容是否具有教育价值
幼儿在科学教育活动过程中的兴趣和体验
您的学历
体验科学探究和发现的过程，掌握科学方法
您认为开展科学教育活动的主要目标应包括
您的年龄
您认为幼儿园开展科学教育活动的是为了满足
幼儿的合作、分享和交流等行为
能够具体从某些方面去评价
对教师自己教学情况进行反思
您所在幼儿园的性质
开展科学教育活动过程中，主要采取哪几种科学方法
让幼儿感受科学的乐趣，激发幼儿对事物的好奇心和求知欲
您的教龄
您的职位是
下列科学现象，您能较准确的给出解释的有
选择科学教育内容时，您主要考虑：
在科学教育活动中的评价您会注重于：
有意识的运用了自己所学专业知识
有关科学教育活动的材料和教具经常如何得来
科学领域的相关教材或参考用书
您认为下列哪些内容属于科学教育
会在评价结果的综合分析后设计自己下一步的教学
预设的科学教育目标是否实现
