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《绽放的花儿》校本课程问卷调查
各位老师:
您好!以下为针对宁夏兴庆区回民一小《绽放的花儿》校本课程设计的问卷。主要目的为了推进本地校本课程的开发与建设。该问卷所有信息均采用匿名制，希望您认真填写，此问卷仅用于研究使用。衷心的感谢您能够在百忙之中抽出时间支持本次研究，谢谢！
您的性别是:
您的年龄是:
您的民族是：
您的学历是:
您的教学年龄是:
您是否参加过学校的校本课程开发?
您是否愿意参与到校本课程开发中？
您是否希望自己能够了解并向学生传递“花儿”文化?
您认为学生学习民族文化有好处吗?
您认为学习民族文化类校本课程对学生今后的学习和生活有用吗?
您是否希望自己能够了解并向学生传授少数民族文化？
您认为校本课程资源开发中的文化选择应该由谁来做?
您授课期间举例会有意识结合本地区、本民族文化吗?
14.您认为学生学习民族文化类校本课程的好处是什么?
.您认为学生最应该学习哪类民族知识?
.您认为开发民族文化类校本课程的主要依据应该是什么?
您如何看待学校将当地的文化和民族文化资源引入校园?
您认为民族文化类校本课程引入校园最主要存在哪类困难?
您是否愿意能够参加民族文化类校本课程的开发？
您认为校本课程开发的目的是什么？
您认为《绽放的花儿》校本课程的评价主体是谁？
您认为主要是以什么方式评价《绽放的花儿》校本课程的实施效果？
您认为《花儿的绽放》校本课程接受评价的主要对象应该是谁？
