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对分课堂在《中药化学》中的应用调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
您认为《中药化学》这门课对于学中药专业的学生是否重要？
对分课堂教学法是否提高了你对《中药化学》的学习兴趣？
在课堂上采用教师提问，学生抢答的方式来复习《中药化学》的重点知识，您觉得这种方法是否有效？
你觉得《中药化学》的课后作业是否有利于你巩固所学知识，帮助你完成知识的内化？
《中药化学》采用对分课堂教学，教师讲授时把内容以知识框架的方式传递给学生，是否有助于你更好地找到课程的教学重点？
对分课堂要求同学们在教师的引导下自主学习，有时还要搜集资料、总结分析（做思维导图）、课堂展示等，是否有一定的难度和挑战？
在教师的引导下自主学习是否能加深了你对理论知识的理解？
你觉得《中药化学》理论成绩采用平时作业与期末考试成绩相结合的考核方式，是否能更全面、更公平地评估学生的学习效果？
《中药化学》的实验成绩采用平时实验和实验考试成绩相结合的考核方式，是否有助于你更好地掌握本门课的操作技能？
《中药化学》采用对分课堂，教师讲授知识结构，引导学生自主学习，结合课后作业，并采用全过程考核的方式对学习成绩进行评价，是否能提高您的学习主动性？
