心桥（十一）
暖暖阳春 熠熠青葵
——泸州天立国际小学2.6班心桥（11）
亲爱的家长朋友们：
大家五一节快乐！一转眼，本期学习已经过去两个多月的时间了。上周三4月24日我们进行了半期测试，孩子们在考试中表现出了认真、自律的态度，取得了不错的成绩。下面就这一周多的情况进行一个简单的反馈。
一、班级情况回顾：
1．经过一段时间的督促，本周孩子们在学校表现良好，大部分孩子在老师“课内认真学，课外轻松玩，养成倾听好习惯”的要求下，课堂纪律有了很大进步，晨诵午休、课前准备、两操和课间活动方面情况良好，但孩子们在卫生保持、物品管理、劳动自觉性上还需要加强教育和督促。要达到学校自主化管理还需要孩子们和老师一起继续努力 ，同时也需要家长平时家里的监督与培养！
2．上周三进行了语、数、英学科半期测试，试卷也分发给了孩子，请家长督促孩子改正错题，帮助孩子查找原因，考得好的不能骄傲，没考好的也千万不要灰心，正确看待分数。
3．下周努力方向：继续发扬优点，共同克服缺点，做认真倾听有礼貌的孩子；争取每天的知识当天掌握，真正做到“课内认真学，课外轻松玩”；班干们牢记自己职责，把自己分管的工作做好。
二、期中考试总结：
本次测试主要是为了检测孩子们半期以来学习的情况，为接下来孩子们的学习指明方向。
首先，基础知识字词的掌握来看，有31个孩子全对，还有部分同学掌握得不够牢固。看拼音写汉字孩子们都能写出来，但有不同程度的出错，有几位同学甚至有好些词语不会写，这就需要生字词语听写的再次加强。而反义词方面，虽然平时有练习，但是还是有小部分同学出错或未写出。连线题做得最好，全班只有一位同学出错，看来孩子们对课文词语搭配的掌握比较好。其实对于孩子们的基础知识部分，只要平时能够扎实的学习每一篇课文以及生字词语，全对是没有问题的。
其次，是知识点的运用方面。首先是句子练习这块，全对的同学明显减少，大多数孩子都有不同程度的错误，有些同学确实是知识点没掌握，还有的同学是错别字。然后是阅读理解，阅读理解这部分孩子们都有了不同程度的提升，能够在阅读文章中去提取信息，虽然有些青涩，但也是一个发展的好状态。当然确实这部分题型相比基础知识部分有了一定的难度，但也反馈给我们一个信息，孩子的阅读理解能力不管对于哪一门学科都是非常重要的，所以我们要继续加强孩子的课外阅读。
最后，是文章写作方面，本次是问题型作文，题目通过问题界定了文章内容，孩子们都能围绕题目要求写作，而且都能按照文章写作的基本格式。但是还有好些同学未形成分段习惯，一整篇文章只有一个自然段，这点需要在平时进行相应练习。写作中所反映出孩子们的错别字问题，说明基础知识的积累很重要，错别字的多寡直接影响到文章整体的质量。
总之，不管孩子们此次测试成绩怎么样，这都已经是过去，更重要的是孩子们接下来的努力。期中测试只是为了反映孩子们平时学习知识点掌握的情况，我们要相信学习不是一蹴而就的，低段更多的是要培养孩子们好的学习习惯，要相信厚积才能薄发！请家人们利用假期时间，陪孩子一起分析试卷找出原因，更多的鼓励孩子们，期待孩子们后半期更大的突破与进步！
三、温馨提示：
1.五一放假5月1日-5月4日，5月5日星期天返校上课（上星期四的课）。五一返校后下午上课时间推后20分钟，下午放学时间为5:50，晚课放学时间为19:50，家长们请注意调整接孩子时间。
2.假日期间家长注意搞好安全教育与管理工作，预防溺水与火灾，注意出行及交通安全，预防食物中毒等。
3.坚持在家阅读课外书，培养课外阅读好习惯。
4.根据自己书写情况，可以适当进行书写练习，巩固生字笔顺笔画。
四、周末作业：
语文：1.复习第16、17、18课生字、词语，并书空全部生字。
2.预习第19课。
3.背诵第15、16课，背诵园地六古诗。
数学：1.微作业
2.部分小朋友需要完成竖式抄写。
英语：1.复习校本故事第1--5课，单词指读过关，句型，课文听读，跟读。
2.复习自然拼读字母Q.R.S.T.V以及每个字母所涉及的词汇，听读过关。
3.复习第六课单词，预习课文。
4.复习字母W。
您的朋友：陈淑倩 胡春萍 先丽梅
2019年4月30日
