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团队异质性对团队学习的影响研究(114)
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
2. 您的年龄：
4. 您在本团队（或部门）工作的时间:
7. 您所在的单位类型为:
第二部分：团队特质 团队异质性
| 完全不同意 | 不同意 | 中立 | 同意 | 完全同意 | |
| 1. 我们团队的成员年龄差异很大 | |||||
| 2. 我们团队的成员性别差异很大 | |||||
| 3. 我们团队的成员专长差别很大 | |||||
| 4. 我们团队的成员拥有不同的知识背景和工作经验 | |||||
| 5. 我们团队的成员拥有彼此互补的技能和能力 |
团队领导行为
| 完全不同意 | 不同意 | 中立 | 同意 | 完全同意 | |
| 1. 我们团队领导廉洁奉公，不图私利 | |||||
| 2. 我们团队领导吃苦在前，享受在后 | |||||
| 3. 团队领导不计较个人得失，尽心尽力工作 | |||||
| 4. 团队领导为了团队利益，能牺牲个人利益 | |||||
| 5. 团队领导能把自己个人的利益放在集体和他人利益之后 | |||||
| 6. 团队领导不会把别人的劳动成果据为己有 | |||||
| 7. 团队领导能与员工同甘共苦 | |||||
| 8. 团队领导不会给员工穿小鞋，搞打击报复 | |||||
| 9. 团队领导能让员工了解团队的发展前景 | |||||
| 10. 团队领导能让员工了解本团队经营理念和发展目标 | |||||
| 11. 团队领导会向员工解释所做工作的长远意义 | |||||
| 12. 团队领导向大家描绘了令人向往的未来 | |||||
| 13. 团队领导能给员工指明奋斗目标和前进方向 | |||||
| 14. 团队领导经常与员工一起分析其工作对团队总体目标的影响 | |||||
| 15. 团队领导在与员工打交道的过程中，会考虑员工个人的实际情况 | |||||
| 16. 团队领导愿意帮助员工解决生活和家庭方面的难题 | |||||
| 17. 团队领导能经常与员工沟通交流，以了解员工的工作、生活和家庭情况 | |||||
| 18. 团队领导耐心地教导员工，为员工答疑解惑 | |||||
| 19. 团队领导关心员工的工作、生活和成长，真诚地为他(她)们的发展提建议 | |||||
| 20. 团队领导注重创造条件，让员工发挥自己的特长 | |||||
| 21. 团队领导业务能力过硬 | |||||
| 22. 团队领导思想开明，具有较强的创新意识 | |||||
| 23. 团队领导热爱自己的工作，具有很强的事业心和进取心 | |||||
| 24. 团队领导对工作非常投入，始终保持高度的热情 | |||||
| 25. 团队领导能不断学习，以充实提高自己 | |||||
| 26. 团队领导敢抓敢管，善于处理棘手问题 |
