您对当下主流的线上自主学习模式抱有怎样的兴趣程度？
和传统线下课堂相比，以下哪些因素会吸引您主动参与线上学习？（可多选）
线上平台功能丰富趣味性强
可获取的学习资源覆盖范围广
学习活动设计贴合实际且形式新颖
能和师生实现及时高效的互动交流
线上学习时间安排更灵活自由
您常用的线上学习平台一般包含以下哪些功能板块？（可多选）
课程大纲与学习指南
在线作业提交批改模块
师生互动论坛社区
在线随堂测试功能
共享习题库板块
其他特色板块
在线上课堂中，您最喜欢教师组织的哪类互动学习活动？
分组主题讨论
明确发布阶段性学习任务
教师实时在线答疑
核心课程内容精讲
其他创新活动形式
您对所参与线上课程的整体教学目标是否有清晰的认知？
完全理解目标要求
大致了解核心目标
不太清楚具体目标
完全没理解课程定位
如果教师将线上学习时长、互动发帖数量等数据作为学习评价的核心依据，您的态度是？
十分认可，认为该评价方式很有必要
可以理解，会主动配合完成要求
持中立态度，无所谓
比较反感这类量化评价方式
参与线上互动讨论时，您更看重回复内容的质量还是发布的数量？
优先关注内容质量
优先完成发布数量要求
质量和数量都同等重要
日常线上学习过程中，您更偏好使用哪类学习资源？（可多选）
结构化的电子文本资料
教师录制的精讲视频
可视化的图表类学习素材
和课程主题相关的拓展实景视频
线上学习期间，您习惯通过哪些渠道和师生开展互动交流？（可多选）
即时通讯类工具实时沟通
学习社区、论坛等异步交流平台
大多时候只浏览内容很少主动参与交流
几乎不参与任何线上互动交流
不少线上课程会采用小组协作的形式完成学习任务，您对此的看法是？
非常认可小组协作的学习模式
比较认可，但需要做好合理的流程组织
不太认可，一定程度上会限制个人发挥
完全不认可，既增加负担又限制个人发展
您能接受的单节线上课程的合理时长区间是以下哪一项？
30分钟以内
30-45分钟
45-60分钟
60分钟以上
在线上学习过程中，您最希望教师为您提供哪方面的支持？
及时解答您提出的各类学习疑问
快速反馈您提交的作业完成情况
对您的学习进度进行合理监督提醒
通过完整的线上课程学习，您希望收获以下哪些内容？（可多选）
扎实掌握课程核心专业知识
获取更多课程相关的拓展内容
提升团队协作与沟通表达能力
锻炼自主规划学习节奏的能力
您认为优质的线上学习活动应当具备以下哪些特征？（可多选）
活动任务描述清晰易懂
活动目标明确且全程围绕核心目标设计
活动开展流程顺畅无卡顿
活动形式新颖足够吸引学习者
能为学习者提供充足的配套支持
学习呈现形式丰富多样
学习评价机制客观公平
如果线上学习时您出现注意力分散、做无关事情的情况，您认为主要原因是哪些？（可多选）
自身学习动力不足，没有强烈的学习意愿
线上学习操作不熟练，相关能力有待提升
工作生活占用过多精力，时间紧张压力大
学习资源形式单一枯燥，难以激发学习兴趣
线上学习互动性不足，缺乏参与感
缺少完善的过程监督与评价机制
其他未提及的原因
