一学期以来,你完整地读过几本书?(不含教材、教辅)( )
在读书过程中,你会做以下哪些工作?[多选题]( )
摘抄好词佳句
用不同的符号圈点批注,并且做点评
写读书笔记,会对文章的内容和写法提出自己的疑惑和看法
和同学探讨交流
发布相关网络动态
什么都不做,单纯地翻看阅读
只看自己感兴趣的部分
分类归纳
其他:
你是否有过课内整本书阅读的经历或者完成过教师安排布置的整本书阅读作业?( )
目前,你的语文老师对于书籍阅读的指导有哪些?[多选题]( )
没有指导
推荐书籍
名著导读
阶段监督和检查
读书报告会
上交读后感
上交设问的试卷
开设专门的阅读课
课堂讨论阅读问题
把整本书按章节拆分,逐篇讲解
其他:
你觉得整本的书籍,对你的语文学习有哪些帮助?( )
提高成绩
陶冶情操
提高阅读能力
提高思维能力
提高写作能力
提高鉴赏能力
没有太大的帮助
对于整本书阅读,你最希望得到老师哪些方面的帮助和指导?[多选]( )
激发阅读兴趣
推荐阅读书目
交流阅读心得
分享读书笔记
传授阅读方法
督促阅读过程
培养鉴赏能力
提高写作水平
其他:
如果学校要开展整本书阅读活动,你最想阅读哪类书籍[多选题]( )
中国古典名著(如曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》)
中国现当代名著(如余华《活着》、萧红《呼兰河传》)
中国文化经典(如《论语》、《大学》、《史记》)
外国名著(如列夫·托尔斯泰《战争与和平》、雨果《悲惨世界》、马尔克斯《百年孤独》)
文学理论类书籍(如朱光潜《谈美书简》、李泽厚《美的历程》、福斯特《小说面面观》)
散文集(如余秋雨《文化苦旅》、梭罗《瓦尔登湖》)
诗集(如泰戈尔《飞鸟集》、冰心《繁星》《春水》)
人物传记(如林语堂《苏东坡传》、梁启超的《李鸿章传》)
历史类著作(如黄仁宇《万历十五年》、许倬云《万古江河》)
哲学类著作(如冯友兰《中国哲学简史》、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》)
流行小说
其他: