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浙江省淳安中学研究性学习情况调查（2018年新版）1（前置）
教育部最新《综合实践课程纲要》设定：综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情景中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、操作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践课程作为新高考改革的最有力保障自2018年开始作为必修课程设置，不仅和高考综合素质测评密切相关也作为高考学分组成和录取最主要依据来使用。研究性学习课程作为其中由学校专职老师开设的主要形式，自2012年以来学校一直没有停止过。为了解和改进研究性学习教学，请您积极配合相关调查！感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
你对综合实践活动课感兴趣吗？
知道或了解研究性学习的途径
你曾经做过的实践
你曾经做过的研究
你喜欢老师如何组织综合实践活动课？
你喜欢的活动方式
你觉得将要进行的研究性学习活动成败的关键是
你愿意参加同学们的研究讨论吗？
在综合实践活动档案中，你想搜集哪些东西记下你的实践过程？
综合实践活动有必要外出考察？
你希望实践活动主题如何确立？
你写过几份研究性学习课题报告？
在查找资料时，你会选择
你将要做的研究课题要具有的特质有
描述一下，开始研究性学习之初您的第一阶段的感受和后期的期望。
