亲爱的家长:您好!“孩子很快就要上小学了,需要做哪些准备工作?”这是每一位即将入学儿童的家长所关心的话题。阳光爱子园现就幼小衔接情况对家长和孩子进行如下调查,以方便您对孩子入小学是否做好准备有所了解,也便于我们实施幼小衔接课程。您所提供的宝贵资料将有助于我们提供更有针对性的幼小衔接工作,谢谢您的协助,在此致以感谢!
对完成任务的评价(如表扬、批评、分数等) 反应是什么呢?
您对于即将上小学的孩子,您最担心的是什么? (请最多选五项)
1、不会做好课前准备
2、小学每节课时间长达40分钟,孩子坐不住,不能认真听讲
3、不会拼音
4、识字量太少
5、自我服务能力较弱
6、人际关系适应困难
7、早上起不来,经常迟到
8、有担忧情绪,害怕上小学和考试
9、不能按时完成作业
您认为孩子要掌握哪些内容更有利于幼小衔接?(可多项选择)
1、无须进行特别教学活动
2、常用汉字的认读活动
3、常用汉字的书写训练
4、拼音认读活动
5、数字认读活动
6、书写数字练习
7、基本加减法(1~10)
8、英语口语的基本句型
9、英语字母的认知发音
10、汉字笔画结构
11、握笔书写姿势
12、培养学习动机
13、培养学习兴趣
14、聆听训练
就幼小衔接来说,您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些生活适应能力?(可多项选择)
1、会自己穿脱衣服
2、主动参与清洁活动
3、会整理/保管自己的物品
4、会自己用餐并收拾餐具
5、会自己合理安排时间
6、会主动表达自己的需求
7、会大胆表现自己
8、良好的睡眠习惯(早睡早起,上课不迟到)
就幼小衔接来说,在心理及社会适应方面,您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面?(可多项选择)
1、有一定的抗挫能力
2、有自我保护意识
3、集体观念
4、做事、学习有自主性和自信心
5、有自制力(不受干扰,注意力集中)
6、有责任感和任务意识
7、有良好的规则意识,能遵守基本规范
8、诚实守信、不撒谎。
9、交往能力,能和同伴建立良好的关系
10、有环保意识