本页仅为文字内容，不可回答。
关于当代师生关系的调查
当代社会，教育成为了人类发展不可欠缺的重要组成部分，是人类文明延续和人类社会发展的重要支撑点。当代教育，学生为本，教师只是起到一个促进和催化的作用，教育的重点便是学生的德智体美劳全面发展和教师职业技能的稳定提升。而我们也在教育中发现了许多欠缺，例如师生关系的日渐矛盾化。我们不乏看到这样的例子，学生因为老师的几句批评，而做出偏激的事情，比如杀死老师或者自杀。究其缘由，到底是学生意志的不断脆弱化和边缘化，还是教师职业技术的欠缺？接下来耽误您几分钟的宝贵时间，填写下面的调查问卷，您的宝贵意见可能对我们分析师生关系有着重要作用。
您的性别是
您的年龄是
您的学历是：
您记忆中有对您帮助非常大的老师并能让你铭记许久吗？
您觉得你更喜欢下面哪种类型的老师？
您觉得一个好老师最需要的特质是什么（多选，最多三项）
您认为造成当代师生关系紧张的原因是更偏向于哪一方？
您觉得社会人士对于师生关系是否应该进行引导和改善？
您觉得社会舆论对于师生关系的维持有利与否？
您认为家长的介入会对师生关系造成什么影响？
您认为多媒体的运用对师生交流有何影响？
学生时期您是否与老师有过一对一的交流？
您觉得与老师交流一般是怎样的形式？
若有机会与老师交流，您希望和老师交流什么？（多选，最多两项）
在您成长过程中，最希望教师在哪方面对您给予指导和帮助？（多选，最多两项）
您接受老师上述任何一种指导或帮助吗？
您如何看待老师和同学价值观不同对师生沟通的影响：
您对当前大学师生关系状况满意不满意？
您认为理想的师生关系是：
您觉得老师应该扮演什么样的角色？（多选，最多三项）
您觉得在师生间交流失败之后谁更应该先道歉？
您觉得道歉的一方就一定理亏吗？
如果您的老师体罚了您，您会迅速接受老师的道歉吗？
师生交流失败后产生了恶果，原因在哪方面？（多选，最多三项）
您如何看待师生交流失败后的自杀和杀人行为？
如果您是一名老师，面对社会舆论压力，您会有轻生念头吗？
您觉得轻生是一种正常且频繁的现象吗？
如果你看到有师生在吵架，您会选择上去调解吗？
如果您是正在和老师争吵的学生，您希望旁观的人帮助自己吗？
如果你对老师的行为不满意，你会如何做？
你认为影响师生关系的障碍会是？
您觉得，师生矛盾有必要通过法律途径解决吗？
您对师生关系的改善有什么宝贵的意见和建议吗？
