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《商标基础知识》---徐旺龙 培训讲师的形象分：着装得体，精神饱满。
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《商标基础知识》---徐旺龙 讲师能调动学员的学习兴趣和参与。
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《商标基础知识》---徐旺龙 讲师对课程时间的把控能力，是否超时。
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《商标基础知识》---徐旺龙 课前准备充分，了解授课目标和对象。（授课具有针对性）
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《商标基础知识》---徐旺龙 讲师能有效对学员的疑问作专业的解答。
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《商标基础知识》---徐旺龙 培训内容结合案例分析，贴合实际业务需求。
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1
（选填）：意见与建议（对《商标基础知识》课程或讲师有何建议？）
    ____________
《版权基础知识》---姚晓萍 培训讲师的形象分：着装得体，精神饱满。
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1
《版权基础知识》---姚晓萍 讲师能调动学员的学习兴趣和参与。
5
4
3
2
1
《版权基础知识》---姚晓萍 讲师对课程时间的把控能力，是否超时。
5
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3
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1
《版权基础知识》---姚晓萍 课前准备充分，了解授课目标和对象。（授课具有针对性）
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1
《版权基础知识》---姚晓萍 讲师能有效对学员的疑问作专业的解答。
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3
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1
《版权基础知识》---姚晓萍 培训内容结合案例分析，贴合实际业务需求。
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4
3
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1
（选填）：意见与建议（对《版权基础知识》课程或讲师有何建议？）
    ____________
《知识产权运营基础知识》---姚焱 培训讲师的形象分：着装得体，精神饱满。
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1
《知识产权运营基础知识》---姚焱 讲师能调动学员的学习兴趣和参与。
5
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2
1
《知识产权运营基础知识》---姚焱 讲师对课程时间的把控能力，是否超时。
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3
2
1
《知识产权运营基础知识》---姚焱 课前准备充分，了解授课目标和对象。（授课具有针对性）
5
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1
《知识产权运营基础知识》---姚焱 讲师能有效对学员的疑问作专业的解答。
5
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2
1
《知识产权运营基础知识》---姚焱 培训内容结合案例分析，贴合实际业务需求。
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3
2
1
（选填）：意见与建议（对《知识产权运营基础知识》课程或讲师有何建议？）
    ____________
《流程基础知识》---岳莉 培训讲师的形象分：着装得体，精神饱满。
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1
《流程基础知识》---岳莉 讲师能调动学员的学习兴趣和参与。
5
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2
1
《流程基础知识》---岳莉 讲师对课程时间的把控能力，是否超时。
5
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3
2
1
《流程基础知识》---岳莉 课前准备充分，了解授课目标和对象。（授课具有针对性）
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3
2
1
《流程基础知识》---岳莉 讲师能有效对学员的疑问作专业的解答。
5
4
3
2
1
《流程基础知识》---岳莉 培训内容结合案例分析，贴合实际业务需求。
5
4
3
2
1
（选填）：意见与建议（对《流程基础知识》课程或讲师有何建议？）
    ____________
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