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太原市小店区小学书法课程开设 与教学情况基础调查

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孩子就读于公立学校还是私立学校?
公立学校
私立学校
孩子学校是否开设书法课程?是否配备书法专业教师?
开设,配备书法专业教师
开设,其他学科教师兼任
没有开设
孩子学校一周安排几次书法专业课程?
一周1次
一周2次以上
学校语文老师是否会特别强调书写,对书写要求是否严格?
经常强调书写,对书写严格要求
偶尔强调书写,对书写要求一般
强调书写,对书写要求不过分要求
孩子书写工整度如何?对字形结构的安排有无概念认知?
书写潦草,对字形结构没有认知
书写一般,对字形结构理解一般
书写较好,对字形结构理解较准
有无给孩子报书法课外辅导班?
已经报名,正在学习
准备报名
没有考虑学习书法
在书法班的学习过程中,孩子的书写是否有进步?对书写是否有了新的兴趣?
书写有进步,能够认真书写,兴趣度提升
书写有进步,基本能做到认真书写,兴趣度一般
进步一般,以完成作业为原则
影响您给孩子报书法辅导班的因素是?
考虑孩子时间,语数外已经排满
考虑学习效果,学习书法不如学习语数外见效快
考虑学习费用
家长您觉得小学有无必要开设书法课程?
非常有必要
不是很有必要
可有可无
您在日常书写中是否会出现提笔忘字的现象?
工作中以电脑打印为主,很少书写,经常提笔忘字
平时书写较少,会出现提笔忘字现象
不会出现提笔忘字现象
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