小学期期间,除了完成在校上课的要求之外,您的主要安排是?
全程在校,没课时段基本留在宿舍休息
课程较少时会请假离校返乡或外出游玩
利用空余时间参与兼职或实习工作
小学期期间您是否遇到过连续多日无课却不允许离校的尴尬情况?
您认为校方开设小学期的核心出发点可能是以下哪些?(可多选)
不太清楚具体用意
帮助学生拓展专业外知识边界,丰富知识体系
拉长学习周期,避免假期学习状态松懈
对原有两学期教学制度的优化调整
打造院校自身的教学特色品牌
您觉得小学期的整体设置对个人学习带来的实际影响是?
能够有效提升自身实践学习能力
有助于发挥个人兴趣特长
对日常学习几乎没有影响
属于时间上的不必要浪费
您对优化小学期制度还有哪些具体的意见或建议?(可多选)
课程内容紧密结合专业需求,在实践场景中锻炼专业技能
校方提前统筹规划,合理排布各时段课程
增加更多实操性强的实践类课程占比
鼓励课堂形式创新,采用更灵活的教学模式
其他优化方向