real大学生支教情况调查问卷
尊敬的调查对象，您好！我们是XXX大学的学生，为了深入了解大学生开展支教活动的情况，特意设计此问卷展开部分调研。希望您的填写能给予我们更多的分析数据，祝工作顺利，生活愉快！
您所在的年级是？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.硕士研究生
F.博士
您每次参与支教的时间有多长？
A.半天或一天
B.一周左右
C.一个月左右
D.一个月以上
您授课对象地点是？
A.城市中心区
B.城市郊区
C.城镇结合带
D.农村
您讲课的内容是如何安排的？
完全根据课本和教学大纲，依进度来讲
在讲授课本内容之外，拓展一些新知识
基本不按课本讲，而是根据自己准备的来讲
其他
您备课的情况是？
对教学陌生，需要花很长的时间备课
课程简单，不需要怎么备课
分别对待，难则备，易则不备
学生听课的反应是？
学生的热情很高，上课的气氛很好
学生不太配合。
学生没有兴趣，完全不配合
其他
您在教学当中遇到哪些困难？
学生基础差，不能很好的理解知识内容
缺乏网络、资料等工具，备课困难等
课堂纪律差，学生不配合
由于课程节次安排不合理而达不到教学预期效果
得不到当地支持
其他
若增加其他的讲授内容，您会讲哪些？
励志故事
时事新闻
个人的经历和感受
英语，电脑等实用型知识
自然或人文社科知识
自己专业知识的简单传授
其他
当提到孩子不知道的事物时，您会怎么做？
积极去找资料给他们展示，认真的给他们介绍，帮助他们理解。
根据学生的反应情况做出选择，反应强烈就找资料给他们看，反应冷淡就一带而过。
对学生不知道的东西简单一笔带过，不进行详细解释算了，反正都不知道，说了也白说。
其他
学生对您的授课内容有什么反应？
大多数能够理解，并且很喜欢你的课。
时而听课时而玩耍，没把注意力放在课堂上。
完全听不懂你在讲什么，自己做自己的事情。
没什么反应，抱着无所谓的态度。
您认为支教活动与在学校的正常教学有什么区别？
教学方式更多样化，学生更能投入
授课内容不同
更能贴近学生，和学生有更多的生活交流
没什么区别
支教完后您认为支教对学生有哪些影响？
不能与正常教学良好连接，对学习没有太大帮助。
可以提高山里孩子的求知热情，增强孩子们走出山区改变山区的愿望。
可以培养孩子们对梦想的形成和追求。
有助于他们的学习。
其他（请说明）
