大学生自我成长认知与发展现状调研

本次调研面向在校大学生,围绕规划能力、学习习惯、团队协作与自我认知等维度展开,了解当代大学生的成长状态与发展诉求。
你是否为自己制定过清晰可落地的阶段性成长计划
日常执行计划时,你能否长期保持稳定的执行节奏
你能清晰描述出未来多长时间内的个人发展目标
1天内
1周内
1个月内
1年内
5年内
10年内
更久的未来
暂无明确目标
请简要描述你能清晰预判的这个阶段的核心目标内容
    ____________
和他人发生意见分歧或摩擦时,你通常会选择哪种处理方式
当场直接表达不满
事后独自宣泄情绪
后续找机会回应对方
主动调节情绪理性沟通
其他方式
你对自身的优势短板与能力边界的了解程度如何
非常清楚自身特质
仅有初步了解
从未认真思考过
其他情况
中学时期你对日常学习的核心定位是什么
是实现人生进阶的跳板手段
是外界要求下必须完成的任务
是出于好奇心驱动的自主兴趣探索
进入大学后,你更倾向于哪种学习状态
只求顺利毕业不挂科即可
被动跟随教学进度完成任务
主动拓展知识面实现全面发展
你日常获取各类知识最常用的渠道有哪些
图书馆查阅书籍
互联网平台检索
参与学生社团活动
参加校外实践活动
向身边老师同学请教
其他渠道
除完成本专业必修任务外,你是否有日常自主阅读的习惯
没有
你是否为自己的自主阅读制定了明确的执行计划
没有
你平均每天用于自主阅读的时长大概是多少
30分钟以内
1小时左右
2小时左右
其他时长
你认为大学阶段的英语学习对你而言价值如何
无关紧要可学可不学
仅为满足学分要求才学习
对后续求职发展帮助很大值得投入
其他看法
你对大学期间参与团队协作的看法是怎样的
作用不大可参与可不参与
十分必要能实现优势互补共同成长
其他看法
在团队合作过程中,你最看重队友具备哪些品质
专业能力突出
看待问题有独到见解
善于求同存异包容不同意见
待人热情行动力强
为人言而有信
行事坚毅果敢
懂得理解欣赏他人
能力出众但性格傲慢
其他品质
日常做事过程中,你对细节把控的重视程度如何
十分认同细节决定成败
认为成大事者不必纠结小节
其他态度
大学期间你是否会主动记录收支情况管理个人资金
会定期梳理个人收支账单
不会刻意记录资金使用情况
其他方式
日常与人交往时,你使用频率最高的礼貌用语有哪些
谢谢
打扰一下
不好意思
对不起
其他用语
请你为当前的自我成长状态打1-10分的综合评分
选项1
选项2
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