自我
自我亦称自我意识或自我概念,主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。
类型:其他 被引用次数:8 概况:共19题,1页
欢迎语:为了更好的了解高中生群体的自我形象认识的整体状况,我们设计了这份问卷,感谢您的参与,最终的调查结果我们将与您分享。
类型:社会民意 被引用次数:0 概况:共3题,1页
欢迎语:
类型:学术教育 被引用次数:12 概况:共15题,1页
欢迎语:您好!感谢您愿意抽出宝贵的时间填写这份问卷,本问卷中所有资料仅供统计分析,本次问卷采用匿名方式,资料信息完全保密,请放心填写,感谢您的配合!
类型:其他 被引用次数:7 概况:共12题,1页
欢迎语:亲爱的同学: 您好!为了更好地了解大学生的职业规划情况,引导树立正确的职业规划意识,进行了此次的问卷调查活动,采取问卷调查的方式,希望能够得到您的支持与配合。 本次调查采用无记名方式进行,所以回答只用于统计分析,您只需要根据您的实际情况,选择您认为适合的答案.您的所有回答我们都将替您保密,请您放心填写,耽搁您的宝贵时间,我们歉意深表。
类型:其他 被引用次数:1 概况:共8题,1页
欢迎语:欢迎参加8月6日《企业变革中的职业心态与自我激励》课程。为协助您通过这次的课程获得更针对性的学习收益,请用5分钟的时间完成以下问卷并在2015年7月27日前邮件反馈。你的信息对这课程的准备将扮演着重要的角色。谢谢!
类型:其他 被引用次数:0 概况:共31题,1页
欢迎语:亲爱的同学:你好!为了了解贵州大学计算机科学与技术学院的寝室文化与自我管理能力,提升同学们的生活学习品味,营造健康、文明、绿色的生活学习环境,丰富大家的课余时间,我们小组为此展开了调查活动,谢谢你的配合与支持。
类型:其他 被引用次数:13 概况:共16题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:12 概况:共10题,1页
欢迎语:
类型:学术教育 被引用次数:0 概况:共16题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题,祝你科科优秀,与挂无缘!
类型:社会民意 被引用次数:3 概况:共9题,1页
欢迎语:谢谢亲们抽出时间帮我完成这份作业
类型:学术教育 被引用次数:4 概况:共45题,1页
欢迎语:亲爱的同学您好: 感谢您参加本次问卷调査,本调查旨在了解大学生在网络使用中的自我控制能力的情况。本问卷不记名,答案没有对错好坏之分,因此作答时请一定根据自己的实际情况如实作答,不必有过多思考和顾虑。您的作答真实与否对本科学研究极其重要,请认真如实作答,感谢您的积极参与!
类型:其他 被引用次数:9 概况:共13题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:其他 被引用次数:3 概况:共9题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:3 概况:共12题,1页
欢迎语:随着经济的发展,越来越多的大学生能够出国进修深造,但是语言却依旧是极大的障碍,英语——世界最畅通的语言,在大学生中仍旧有学困生,对于英语的掌握程度不够,此次问卷调查旨在了解中英班、中澳班、中加班等班集体内的英语水平的具体情况:(P.S 自我效能感:指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断)
类型:社会民意 被引用次数:7 概况:共27题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:其他 被引用次数:6 概况:共32题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
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