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在人工智能背景下会计人才培养模式的调查

尊敬的女士/先生:
您好!衷心感谢您在百忙之中抽空填写这份问卷。本次问卷调查旨在调查人工智能背景下企业与高校会计人才培养模式存在的问题与影响,以及对会计人才培养模式的建议。您的参与对于我们的分析研究非常重要,恳请您认真填写这份问卷,此次调查无任何商业用途,问卷绝对保密,请放心填写。十分感谢您的支持与配合!
您的性别是:
您的年龄是:
18岁
18-25岁
25-35岁
35-45岁
45-55岁
55岁
您的身份是:
学生
老师
企业人员
您所学的专业是:
会计学
财务管理
财会财经类专业
非财会财经类专业
您目前的状态是:
想从事会计工作
正在从事会计工作
已有转行的念头
您之前从事会计工作的年限是:
1年
1-5年
6-10年
11-15年
15年
您认为财务软件带给您的影响是:
能快捷高效地处理工作,减少工作量
用处不大,操作麻烦,降低效率
没有任何影响
您认为人工智能目前在会计行业的普及性是:
普及程度很高
普及程度一般
普及程度很小
您觉得人工智能对您的威胁是:
人工智能处理业务速度快
人工智能工作正确率高
人工智能使用成本低
人工智能更新信息速度及时
人工智能数据存储空间大
您觉得与人工智能相比,您的优势是:
分析决策能力强于人工智能
沟通理解能力强于人工智能
不容易泄露会计信息
企业做账大部分仍旧依靠手工
人工智能前期研发成本高,性能不够稳定
您觉得人工智能对高校会计教育造成的影响是:
人才培养体系发生变化
会计课程体系发生变革
学生学习压力增大
您认为目前人工智能对企业会计造成的影响是:
迫使会计人员转型或转行
全面提高了工作效率,降低企业人工成本
可以从事更高价值的会计工作,从低价值工作中解脱
企业进行裁员,增加失业人数
造成会计信息泄露和公司财务损失
影响甚微,手工做账居多
您认为目前企业会计人员存在的问题是:
专业素质不强
缺乏会计岗前培训
会计做账不规范
会计工作交接不及时,交接手续不齐全
您认为目前高校的会计教育模式存在的问题是:
教师讲课照本宣科,缺乏新意
会计实操机会少,内容存在滞后性
理论课程设计不够合理
创新型人才培养不足
若您选择转行或辞去会计工作,那么您考虑的主要因素是:
兴趣爱好
个人发展前景
个人职业规划
行业发展趋势
家庭、地域原因
您认为在人工智能背景下,高校与企业培养会计人才时应该:
注重培养综合型人才
重视培养计算机技能
改进校园课堂讲课方式
进行会计岗位的继续教育
提高会计人员的职业道德素养
您对未来会计人员的建议:
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